标签：建构游戏是一种什么样的活动

“游戏故事”评价，是教师通过观察分析幼儿行为表现的一种质性评价方式，它体现出《3—6岁儿童学习与发展指南》期待的“关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式与特点、重视幼儿的学习品质”等理念。“游戏故事”中蕴含的...

王老师微信：18610206462 #游戏+#虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 丁海东：福建师范大学教授，中国学前教育研究会理事    图文|景禾教育 优秀游戏活动案例的...

（一）0岁～2岁 练习性游戏为主　 　 　　练习性游戏（ 也称感知运动游戏、机能性游戏）是幼儿发展过程中最早出现的游戏形式。这种游戏由简单的重复动作所组成。具体表现为幼儿反复重复某一动作。例如不停地摇晃玩具；把玩具推到桌...

收录于话题 #直播精华#主编对话#创新教育大咖谈 幼儿游戏中的创新精神。 本期主编对话，我们邀请到南通大学副教授季燕，共同探讨这一话题。  PS：每周四晚20:00，创新教育大咖谈，更多内容，欢迎围观。 季燕 南通大学副教授、硕士...

      数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有抽象性、逻辑性、精确性和应用性的特点。由于数学知识本身的特殊性，学前儿童学习数学也表现出明显的年龄特点。 一、小班幼...

建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让幼儿能够感受建构游戏的魅力，在动手操作的过程中不断提高建构能力。本周，实验幼儿园今世缘分园大班幼儿开展“我是小小建筑师——小积木，大梦想”建构活动。 ■&n...

幼儿园美食活动方案。 我们在做自己本分的工作时，一定要提前想好计划，做好准备，方案的写作其实没有很多人想象的那么难，重要的是要理解核心，知道接下来要做什么，以下是幼师课件网小编为您准备的与“幼儿园美食活动方案”相关的内容，好玩的文章不可以错...

建构游戏是孩子们非常喜爱的创造性游戏，游戏对于幼儿来说是童年不可或缺且具有积极教育意义的重要活动。我园结合“爬宠”科研和建构游戏特色，精心策划了此次活动，为犀方路幼儿园全体家长和幼儿奉上“六一”特别礼物！ 活动时间： 2019年5月31日上...

转自公众号：学前微主编http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg3OTIxNTk5MQ==&mid=2247509219&idx=1&sn=813a4163ae786d1391a31...

收录于话题 #行业观察#主编有话说 随着“南安吉北利津”在学前教育领域的声名远播，近年来，数以万计的学前教育专家、园长和骨干教师走到山东利津，走进利津二幼，走近“利津游戏”。 无论是近50亩的园区占地，还是处处充满北方人文底色的环境设计，无...