幼儿园小班美术教案：泥工活动--丰收泥巴饼
幼儿园小班美术教案：泥工活动–丰收泥巴饼 活动目标： 1．了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。 2．体验自由创造的乐趣。 活动准备： 湿泥每组一盘，各种种子(红豆、绿豆、花生、玉米、黑白芝麻等)，录音机，磁带。 活动...
共 23 篇文章
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幼儿园大班教案《捏泥巴》含反思
大班《捏泥巴》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能运用捶打、揉捏等多种基本技能，塑造物品的外形，完成作品，感知泥土的特性，体验自由创造的快乐，学习彩绘的基本方法，快来看看幼儿园大班《捏泥巴》含反思吧。 活动目标 1、感知泥...
小班艺术活动好玩的泥巴教案反思
活动目标： 1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。 2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。 3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。 活动准备：小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。 ...
幼儿园小班语言教案：我喜欢 我是小袋袋
目标： 1、观察、阅读画面,理解小袋袋喜欢做的事情,感受小袋袋的天真活泼。 2、愿意用动作、语言表现画面内容,尝试运用“我运用。。。”的句式进行讲述。 3、喜欢和同伴一起阅读图书,体验集体阅读的快乐。 准备： PPT（演...
幼儿园小班艺术活动教案：好玩的泥巴
活动目标1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。 2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。 3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。 活动准备小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿...
幼儿园大班民间体育游戏：玩泥巴
活动目标：1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。 2、通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。 3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。 活动过程一、师生共同玩泥，体验...
幼儿园泥工教学的策略
泥工活动是幼儿手工活动的重要组成部分，它具有具体形象性、可操作性、富有变化性等特点。泥工活动的开展在幼儿教育教学中深受幼儿的喜爱，因为“玩泥”是孩子的天性，当孩子手中握住一团泥，对他们来说是多么的轻松、愉快。泥工活动的开展即培养了幼儿的技能...
玩泥巴
本文通过描述一次玩泥巴的活动，展示了农村学前班孩子手部能力的发展对智力促进的重要性。作者通过引导孩子观察、操作泥巴，发掘孩子们在塑造过程中的创造力和想象力，并通过“泥巴制作展览”活动，促进孩子们的注意力、想象力和思维力的发展。文章强调智慧在孩子们的手上，农村自然环境的资源可以充分利用来培养孩子们的能力。
玩泥游戏中发展幼儿智力的几点做法
本文通过介绍将泥巴应用到幼儿一日活动中发展智力的方法，包括引导观察泥塑作品、动手制作泥塑作品、创新泥巴玩法以及评价作品和分享经验等环节，展示了如何在农村幼儿园利用自然资源发展幼儿的智力和能力。通过玩泥巴游戏，引起幼儿兴趣，激发创作欲望，促进幼儿眼、脑、手等多种感官的协调发展，提高幼儿的鉴赏能力和口头表达能力。文章强调大自然是农村幼儿的欢乐之源，呼吁农村教师应多挖掘和利用自然资源，以丰富幼儿的活动内容，带来无限快乐与情趣。
幼儿园中班《玩泥巴》体育活动教案
幼儿园中班《玩泥巴》体育活动教案 本课程以幼儿园中班学生为对象，开展《玩泥巴》体育活动。教学目标包括感知泥巴的特性，建立对泥土的情感，锻炼动手能力，激发对大自然的热爱。通过摸、捏、闻、听、做等方式，丰富学生对泥巴的感知，了解泥巴的可塑性。课程包括激发兴趣、体验泥性、探究方法、自主选择内容体验泥塑方法、作品展示与观摩评价等环节。通过小组合作和个人创作，让学生体验自主创造的能力，感受作品的美感。教学重点为感受、了解和初步认识体验泥巴的特性，教学难点在于把作品做得生动、形象、有趣。课程包括教学过程反思和课后延伸，强调学生将课堂所学应用于实际创作中，并继承泥塑这一民间艺术。
