标签：洞洞 第5页

    这则亲子游戏不仅可以锻炼宝宝的身体活动能力，还可以提高宝宝的思考能力哦！在家里可以用身体搭建洞洞，到了游乐场，宝宝们的钻洞洞热情更高！     目标：尝试用自己的身体做各种...

　　教育笔记：“穿裤子”的乐趣 　　小班的孩子由于年龄小，再加上家长的宠爱，所以生活自理能力很差，主要表现：裤子、鞋子不会穿;鼻子不会擦。我经常遇到这种情况：看到班里的某位孩子流鼻涕，我会递上一张纸巾提醒擦擦，而孩子的反应是伸长脖子等着你来...

活动目标： 1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。 活动准备：有洞的物品、玩具 活动过程： 一、什么是洞 （一）出示汉字”洞” 你们认识这个字吗？...

 　　 活动意图： 　　幼儿园康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“康”包括两个方面的内容—-身体康和心理康。生理的康发育和心理的康发展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生...

　设计思路： 　　洞洞是随处可见的，家里、幼儿园、马路上、自己身上都有，对孩子来说一点不陌生，充满着好奇和探索的欲望。为了满足孩子的需要，让他们用眼睛多观察自己周围的一些事物和现象，于是，设计了这个活动。旨在引起幼儿对周围现象的兴趣，提升幼...

活动目标： 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 活动准备： 洞洞板学具、教学PPT 活动重点、难点 1、重点：能按指令正确操作； 2、难点：能根据物品的数量选择相应的数字来表示。 活动过程：...

　活动目标： 　　1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 　　2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。 　　3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。 　　4.加强幼儿的安全意识。 　　5.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有...

活动背景 　　在主题活动《神秘洞》进行阶段，小朋友们一直和洞洞打着交道，找洞洞、画洞洞、唱洞洞，对洞洞产生了浓厚的兴趣。在玩滑梯时，他们专门找管道滑梯玩；晨间锻炼时，他们喜欢找有洞的玩具玩；游戏时，他们还用自己的肢体动作做着各种洞洞……为了...

　活动目标： 　　1、尝试用身体的不同部位变大小不同的”洞洞”增进肢体动作的创造力。 　　2、尝试用不同的方式钻爬形状各异、大小不同的”洞洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。 　　3、体验与同...

　活动目标： 　　1、喜欢和老师、同伴一起做运动游戏，体验分组与合作的快乐。 　　2、尝试用自己的身体做各种洞洞，学会与同伴分组合作。 　　3、发展协调能力和合作能力。 　　4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　5、通过...