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“校长是一个学校的灵魂。学校的好与坏和校长最有关系，一个好的学校必定有一个好的校长。”——陶行知 为进一步拓宽工作室成员办学视野、碰撞教育思想，2023年4月9-12日，王正伟名园长工作室赴浙江杭州、嘉兴、诸暨三地观摩学习，通过现场观摩、专...

小张老师2024-03-05园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导幼儿的自主游戏自主学习和自主生活游戏分享交流关注幼儿热点

点击蓝字 关注我们 图/文/编:刘婷婷 幼儿园拼图游戏一项可以开发幼儿智力的一项益智游戏，可以锻炼幼儿的思维方式及动手能力，增加大脑的思维能力，同时也能让幼儿在拼的过程中体验乐趣。近日，中一班段开展了“巧手拼出大智慧”拼图比赛活动...

小张老师2024-04-11园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动游戏分享交流关注幼儿热点

第四学区核心教研组走进四幼 为深入提高学前教育教学质量，促进幼儿园教学交流，2109年5月9日，延庆区教科研中心康岩芳老师和吕春燕老师带领延庆第四学区核心教研组成员走进四幼。以“中班语言区游戏中的指导策略”为主题进行深入研究。 问题引入&n...

小张老师2024-01-11园所风采 基于游戏“关键事件”发现与支持幼儿有意义的学习教师如何有效指导幼儿开展户外游戏游戏分享交流关注幼儿热点

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持  观察记录 参赛作品名称 《发生在帅帅身上的转变》 参赛作者 单位名称 观察目标 在交往的过程中我发现帅帅不愿意与人交往，性格孤僻，缺乏语言沟通力，有自卑心理。 观察对...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议游戏分享交流关注幼儿热点让幼儿学会分享观察记录

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持   新纲要指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。这一理念明确告诉我们，孩子是主动学习者，探究者、研究者和发现者...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议游戏分享交流关注幼儿热点

  关注健康 科学膳食 ——大兴一幼营养月系列活动 每年的5月20日，是中国学生营养日。这一节日意义在于“宣传学生时期营养重要性，普及营养知识”。今年学生营养日的主题是“天天好营养，一生享健康”。结合这一主题，我园以“关注健康 科...

小张老师2024-03-27园所风采 什么阶段的幼儿关注作品内容多于形式游戏分享交流关注幼儿热点

■■■ _ 在 课 题 研 究 中 收 获 成 长 的 幸 福 2020年，童心家园有幸参加了北京市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于脑科学的幼儿园区域游戏实践指导研究”，承担了子课题：“基于脑科学的幼儿园区域游戏心理环境创设...

小张老师2024-03-14园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏游戏分享交流关注幼儿热点

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿大班区域观察记录【九】  　　观察地点：表演区  　　实地记录：  　　在小剧场表演的时候，小朋友们都愿意上台表演，不过Andy有点害羞，尤其看...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议游戏分享交流关注幼儿热点

每天分享幼儿园最新最全的实用性干货,让每个幼师轻松远离工作烦恼! 名称：听指令做动作 目标：能判断自己的位置，并根据指令做出动作玩法：1、幼儿排成5X6的方阵队形。2、引导幼儿观察自己所在的是第几行第几列。3、开始游戏时，老师指出某一行或某...

小张老师2023-12-08园所风采 户外自主游戏幼儿材料投放误区游戏分享交流关注幼儿热点

《3–6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼...

小张老师2024-04-10园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿游戏分享交流关注幼儿热点