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游戏形式：个人项目、集体。 游戏准备：小猪图片、塑桶若干，纸团做的食物若干。 游戏玩法：小猪图片悬挂在墙上，塑桶略低于小猪嘴处。幼儿站立在距离”小猪”1米左右的起点线后，说：”小猪小猪，我给你吃XXX，并...

一、设计意图 当孩子来到这个世界，出于自己生存和发展需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触、交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的“自然人”变成为“社会人”。根据幼儿社会化进程特...

【活动目标】 　　1、学会正确使用连词“像”、“和”、“同”、“跟”等，能用完整、连贯的语句说话。 　　2、在游戏中，积极倾听别人的发言，遵守游戏规则，与同伴分享游戏的快乐。 　　3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　4、帮助幼儿体验...

游戏名称： 《小鹦鹉找朋友》 游戏目的： 让幼儿练习使用形容词。学习说完整的一句话。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 初步懂得自己长大了，遇事能够试...

　　 活动目标： 　　1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 　　2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 　　3、形成一定的自我保护意识。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　...

　活动目标： 　　1.熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏。 　　2.通过变”门”的造型，培养幼儿创造能力，想象能力。 　　3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 　　4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 ...

活动目标： 　　1、 感受歌曲猫捉老鼠的旋律，在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏。 　　2、 能够根据歌词内容创编老鼠跑步，睡觉的动作。 　　3、 体验和同伴一起游戏的快乐。 　　4、 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　5、 喜欢参加音乐活...

游戏目标： 　　1.体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美。 　　2.能听辨出mi .sol .la ,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。 　　3.能遵守游戏规则，提高合作能力。 　　4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 　　5...

 活动目标 ⒈在游戏情境中初步学会唱歌曲《点豆豆》。 ⒉乐意用语言、表情、动作等表现出不同味道的豆豆。 ⒊喜欢与大家一起唱歌、游戏，体验集体活动的乐趣。 ⒋培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.乐意参加音乐活动，体验音乐活...

小猫去钓鱼（小班） 一、设计思路： 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。《小猫钓鱼》这首歌曲旋律轻快、朗朗上口，歌词部分有唱有说，趣味性强，适合孩子们进行表演。活动中根据幼儿的年龄特点将老...