大班健康运送小树苗教案反思
【活动目标】 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、发展幼儿的观察比较能力。 【活动准备】 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 ...
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大班健康方法多多多教案反思
活动目标： 1、探索各器械的多种玩法，有一定的创造性，提高动作的协调性。 2、乐意与同伴分享交流自己的活动经验。 3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 沙包、橡皮...
大班游戏健康总动员教案反思
游戏目标: 1、激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦。 2、发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质。 3、通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙,发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 4、鼓励幼儿积极参与游戏，体...
大班健康多变的纸球教案
教学目标： 1、引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3、培养幼儿想像力及创...
大班健康跳圈找颜色教案反思
游戏目的： 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜色。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 游戏准备： 小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若...
大班社会迷迷转教案
活动设计意图与思路（教育理论依据）： 最近我们正在开展”我自己”主题活动。在主题开展的前阶段，孩子们通过”自画像”了解了自己的特征，从观察、比较中也感觉到了：自己长得和别人不一样，积累了许多关...
大班社会活动学会合作教案反思
活动目标： 1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 活动准备： 1．球、筐。 2．四组操作材料。 3．课件。 活动...
大班社会田字格游戏教案反思
教学理论依据： 幼儿园幼小衔接活动旨在帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡，让他们了解熟悉小学的学习生活，让他们建立自信，能康快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心康发展。本次设计的田字格游戏可以激发幼儿对书写和文字的兴趣，使他...
大班健康社会领域灵活的关节教学设计教案反思
活动目的： 1、初步了解人体的主要关节及其结构，知道关节能使身体弯曲。 2、感知关节与人体活动的关系及其重要性。 3、初步懂得保护关节的重要性，增强自我保护意识。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、初步培...
大班社会活动快乐合作教案反思
活动目标： 1、 通过游戏活动，使幼儿理解”合作”的意义。 2、 帮助幼儿在体验中懂得如何与他人合作，感受合作游戏的乐趣。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 4 、鼓励幼儿大胆说话...
