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共 64 篇文章

标签:滚动 第6页

中班健康活动滚滚棒教案反思

    设计意图:   平时孩子们会看到很多会滚的东西,孩子们的兴趣也非常大,我发现有些孩子会在地上滚来滚去,很开心,我想提供一个机会,让他们尽情地滚,从而发展幼儿控制身体的能力。    活动目标:   1.使幼儿体验控制身体定向...

中班健康活动雪球和冰棒教案反思

    活动目标:   1、听音乐,练习在垫上做屈卷身体、四肢伸直的翻滚动作,进行柔韧性的练习。   2、表现雪球和冰棒,并展示结冰和融化的过程。   3、动作与音乐相结合,产生出美感,善于表现。   4、提高幼儿身体的协调能力,...

中班数学认识球体教案反思

认识球体活动目标   1. 通过观察比较,在操作活动中认识球体的主要特征。   2. 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。   3. 培养幼儿的探索精神和动手操作能力。   4. 发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。   5. 通...

案例:互动在每时每刻

  同时,教师还应集思广益,除发挥本园教师、幼儿的智慧外,大力开发家长教育资源,共同开发一些适合幼儿的、有趣的、可以变化多种的玩法。   2005年6月。在幼儿教育年会上,海味体育游戏“沙之精灵,作为本园海洋文化月活动展示内容之一,在幼儿园...

案例分析

幼儿园大班数学活动:区分球体与圆柱体

  活动目标:   1. 通过摸、量、滚、比等活动,认识球体、圆柱体,辨别两者异同。   2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。   3.产生探索的兴趣,发展创造能力和思维能力。   活动准备:   1.准备各种圆球。...

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大班科学:滚动

温州市第四幼儿园:大三班   一、教学目标: 1.乐于探究, 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。 2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。   二、设计思路: 第一个月我们的主题活动设计到一个“滚动的圆”...

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中班科学探索活动 :有趣的滚动

中班科学探索活动    有趣的滚动 一、  活动目标: 1、  对滚动的物体发生兴趣,发现滚动物体的形状特征。 2、  探索滚动轨迹与物体形状之间的关...

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幼儿园大班科学教案:滚动的轨迹

  活动目标:   1、对滚动的物体产生兴趣,发现滚动物体的形状特征。   2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。   3、尝试运用绘画记录的方式表达、交流物体滚动的轨迹,发展学习的自主性。   活动准备:   三角形、梯形、方形积木;海洋...

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幼儿园大班科学领域教案:球儿转转转

  活动目标:   1、 运用多种感官在动动、玩玩中感知发现圆形与球体的不同。   2、 尝试用球进行多种滚动游戏,并体验其乐趣。   活动准备:皮球、乒乓球、弹力球、玻璃球、硬币、圆形、正方形、三角形卡片若干、球操的录像片活动过程:   ...

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幼儿园小班科学:大家滚起来

活动名称:大家滚起来(科学) 活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 活动准备: 1、  球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 2、  适合滚动的场...

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