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标签:爱立方幼儿学习与发展课程一日活动 第65页

4月14日|中班体能锻炼《拉大锯扯大锯》

活动说明 活动目标: 1.通过观看视频,引导幼儿学习拉大锯扯大剧的游戏玩法。 2.锻炼幼儿的身体控制能力和上肢力量。 3.激发幼儿参与体能游戏的兴趣。 活动材料: 1根大小适中的棍子(光滑、结实)。 活动介绍: 玩法:爸爸或妈妈与幼儿双手抓...

小班健康《牙刷火车》教案+课件+视频+反思

在城市之中,大多数家庭的幼儿在到了幼儿园之后,幼儿自己 能够刷牙的意愿也不强烈且大多方法不正确。结合《3~6 岁儿童学习与发展指南》健康领域中指出每天早晚刷牙,方法基本正确这一点,针对幼儿开展此次活动。通过本次活动旨在幼儿学会正确的刷牙方法...

“陈”浸音乐教学,体会京剧“韫”味 ——记拱墅区陈韫名师、名园长工作室研修活动

春雨润万物,人间朝气生。2023年3月22日,拱墅区名师名园长陈韫工作室的成员随着春雨,来到了杭州市申花实验幼儿园。共同参与活动的还有浙江师范大学儿童发展与教育学院王春燕教授的研究生团队,大家一同进行了浸润式主题活动的学习,感受课程文化如春...

第二届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——游戏教学,给集体教学活动注入活力

点击蓝字 关注我们 摘 要 民间游戏是民间传统文化当中的重要内容,这些游戏当中涉及到了多种知识内容,是幼儿园教育方面应有效利用的教育资源。游戏教学是幼儿园经常采用的教学方式,这对于幼儿将来的成长方面有较大影响力,幼儿教师在开展教育活动时应注...

大班主题教案及教学反思《手拉手》

  活动目标:   1. 学习对称剪纸的步骤,知道三个步骤的要点。   2. 运用对称剪纸的方法表现人物,体验对称剪纸的奇妙乐趣。   3. 发展幼儿的动手能力。   4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。   5. 培养幼儿敏锐的观...

《核心素养背景下幼儿园课程建设研究》——第五届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示

点击蓝字,关注我们 核心素养背景下幼儿园课程建设研究 作者:顾小晶 如皋市港城实验幼儿园青沙分园 【摘要】课程无处不在,课程故事的发生,往往需要 教师打开耳朵,蹲下身体,去聆听孩子的声音,追随儿童兴趣,支持儿童深入探究,并一步一步去实现自己...

欢乐体智能——小剑桥国际幼儿园

幼儿园体智能训练课程以带动、互动、活力、安全为原则,穿插音乐律动,在“玩中学,学中玩”,新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中,提升学习兴趣,增强幼儿对运动的喜爱。今天小剑桥国际园开展了体智能课程,一起来看看小朋友的精彩表现。 拥有体育专业知识...

虞永平:如何科学、有效地组织幼儿园教学?

虞永平 南京师范大学教授,博士生导师 本文将着重讨论以下问题?从幼教理论和幼教实践的角度如何看待幼儿园教学?应该怎样科学有效地组织幼儿园教学? 01 从理论的角度来看幼儿园教学 幼儿园教学是幼儿园教育理论体系中的重要组成部分,与此同时,它本...

名师课堂|邱学青:重视游戏经验分享,提升自主学习能力

收录于话题 #名师课堂 邱学青:南京师范大学教授        游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓...

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