标签：爸爸 第2页

目标：对图形和颜色的认识。 准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木 玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：”宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈...

 　　 活动目标： 　　1、了解故事内容，用多种方式表达对亲人的爱。 　　2、学会做糖果，培养动手能力。 　　3、懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一...

设计思路： 近阶段，我们开展的”我爱我家”的主题进入到了”爸爸本领大”这一阶段。在前期活动中，我们进行了”我的爸爸”、”爸爸调查表”等活动。 在...

　活动目标： 　　1. 尝试用报纸包废旧纸盒、易拉罐等变出大糖果，并用手指点印画的方式装饰糖果。 　　2. 了解废旧物品可以制成美丽的物品，有初步的环保意识。 　　3. 体验制作大糖果的乐趣。 　　4. 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介...

　小班美术课：爸爸的大胡子活动目标： 　　1．学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。 　　2．体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。 　　3．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4．能在集体面前大胆发言，积...

　活动目标： 　　1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。 　　2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。 　　3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。 　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　5、通过实...

活动目标： 　　1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。 　　2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受，在探索中获得知识的乐趣。 　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4、...

　游戏目标： 　　1、知道家人的一些称谓，喜欢亲近家人。 　　2、能有礼貌的主动与大人问好。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　游戏准备：照片若干：孩子...

　　活动目标： 　　1、 幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。 　　2、 幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。 　　3、 通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。 　　4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　5、通过听、唱...

　【活动目标】 　　1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。 　　2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。 　　3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。 　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，...