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活动目标： 通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备...

　　活动目标 　　1.初步了解磁铁吸铁的特性。 　　2.对磁现象感兴趣。 　　3.发展幼儿的观察力、想象力。 　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 　　1.多种形状的磁铁。 　　2.回形针、勺子、纸片、雪花积木、硬币、...

材料投放情况： 1、百宝箱。 2、纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。 3、几个分类用的空盒子。 玩法指导： 1、猜一猜:请幼儿猜一猜，纸箱内会有什么宝贝，激发幼儿摸一摸看一看兴趣。 2、摸摸宝贝：引导幼儿猜猜摸到的是什么，有什么感觉，拿出来验...

活动目标： 1、动作协调地快跑及障碍无跑。 2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动或转动起来。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 1、提供可在风中飘动的材料，如：沙巾、丝带、彩色皱纸等。 ...

游戏设计意图： 对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“马路上的车”主题中我们创设了“小火车”这一游戏内容，通过“接火车...

目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生，养成不乱扔东西的习惯。 准备 布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）。 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西，请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 2．教师...

　　 活动目标： 　　1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。 　　2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、培养幼儿...

活动目标： 1、正确感知5以内的数量，理解数字5的实际意义。 2、在游戏活动中激发学习数的兴趣，培养初步的解决问题的能力。 活动准备： 环境布置：设计一个温馨的数字5的家，家中有客厅、书房、饭厅、玩具室。 活动材料： 1、1~5数字点卡、数...

活动目标： 　　1、感知、区别3个物体的大小、长短，并能按大小、长短等量的差异给3个物体排序。 　　2、学习整理物品，在尝试、操作活动中学习按序摆放物品。 　　3、积极参加排序活动，初步体验活动的有趣。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计...

　[活动目标] 　　通过给物品找朋友配对，感知匹配的概念。复习分类，联系日常生活培养分析判断能力。 　　引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得对应的经验。 　　培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　通过各种感官训练...