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小编有话说：益智区的玩具材料具有很强的操作性及规则性，幼儿必须开动脑筋进行积极的思维活动，才能以智慧和技能获得心理上的满足。幼儿都很喜欢到益智区进行游戏，但我们时常发现幼儿在操作过程中要么遇到困难选择放弃，要么不按照玩具的正确玩法玩。如何引...

幼儿园大班数学教案：笑脸娃娃和哭脸娃娃  活动目标1、认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 活动准备1...

幼儿园大班数学教案：自编加法应用题   活动目标 1、学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2、初步获得编加法应用题的感性经验。   活动准备1、教具：1个小熊玩具和1个小老虎玩具，玩具苹果4个。 2、幼儿每人一...

“生活自理主题”教育活动详案活动内容：我是小小值日生设计意图：孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极大的热情。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法。...

世界幼儿教育的发源地在德国。在这里你能领悟到教育的实质，体验到自然、温馨、人性、创造的教育理念与方式。 今天小编就给大家介绍一下德国幼儿园的环境创设。 室内的玩具，以实木制作的为主，还有棉布，甚至石头也作为玩具。孩子在大自然的怀抱里尽情玩耍...

活动七：送玩具回家　　 活动目标：           1、知道自己班级里有许多玩具，玩过后要把它们放回原处，保持整洁的环境。   ...

活动：收玩具   活动目标：     1、帮助幼儿懂得玩具轻拿轻放、玩玩玩具应归还原处的简单道理。 2、培养幼儿喜欢玩具与爱护玩具的情感。 3、感受自己的能干，体验劳动的快乐。  ...

一、主题由来： 刚入园的幼儿彼此还不太熟悉，加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。 开展《玩具朋友多又多》的主题活动，充分利用玩具的媒介作用，可以...

晓欢是个3岁的男孩，天真活泼，人见人爱，亲戚朋友谁都喜欢给他买玩具，光是各种各样的玩具枪就能武装一个排，还有数不清的大大小小的玩具汽车，家里的玩具多得可以堆成山了……可是爸爸妈妈发现，晓欢经常不知所措地站在玩具前，拿起一件放下，拿起另一件又...

老玩具展引市民“穿越” 从书包里拿出印着“拇指姑娘”的浅蓝色软塑料铅笔盒，“吧嗒”一声，铅笔盒上的吸铁石扣打开又合上，是每天上课开小差的小乐趣。铅笔盒里，有粉色、绿色的“香豆”，伴着“香豆”好闻的味道，书桌上那本枯燥的牛皮纸“造句本”也变得...