
江苏省教育厅关于做好2020年度本科院校教师培训工作的通知
江苏省教育厅关于做好2020年度本科院校教师培训工作的通知 各本科院校、各培训项目承担单位: 为进一步加强本科院校教师培训工作,现将2020年度本科院校教师培训项目(附件1)公布下达,并就有关事项通知如下。 一、 培训项目 (一...
江苏省教育厅关于做好2020年度本科院校教师培训工作的通知 各本科院校、各培训项目承担单位: 为进一步加强本科院校教师培训工作,现将2020年度本科院校教师培训项目(附件1)公布下达,并就有关事项通知如下。 一、 培训项目 (一...
不知从何时起,郑州培训机构开办少儿英语师资培训班的现象悄然升温,并出现了越来越热的趋势。3月29日,记者对此进行了调查采访。 ●少儿师资培训悄然升温 中国家庭教育协会特聘教育专家路英杰告诉记者...
转自公众号:康想幼教云http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg3ODMzMjM3Mw==&mid=2247491671&idx=1&sn=0bc05bb0329d775f447e8...
收录于话题 幼儿园各类总结 教师继续教育总结 一年来,我校教师继续教育在各级教育行政部门真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有利的推动了全校教育水平的提高。 一、教师们能够认识继续教育的职责感和使命感、 1、教师全员进行校本培...
为什么培训?培训什么?如何培训? 华东师大 朱家雄 本文授权转载自:朱家雄教授公众号 而今,国家和地方政府在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》,下同)和大力发展学前教育中,都将加强学前教育...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] |主播:莎莎 | 点上方小喇叭收听 为什么培训?培训什么?如何培训? 华东师大 朱家雄 本文授权转载自:朱家雄教授公众号 而今,国家和地方政府在贯彻落实《国家中长期教育...
朱家雄:华东师范大学教授、博士生导师 提升学前教育质量的关键在幼师,加强学前教育师资队伍建设,提高学前教育师资的整体素质就成了重要的任务。中央财政和地方财政积极筹款,对幼儿园教师实施“国培计划”、“省培计划”等,以适应学前教育事业快速发展的...
为了解决新建和扩建幼儿园的师资短缺问题,国家教委提出了中小学富余教师转岗培训后从事学前教育的政策。然而,在实施过程中,暴露出许多问题,如学员自身问题(年龄偏大、素质低下、缺乏转岗认识和学习能力),培训教师水平差异大、培训不力,以及培训管理不到位等,严重影响了培训效果。针对这些问题,提出了相应的对策。 首先,需要对学员进行筛选,进行针对性培训,努力实现能力转岗,并明确转岗的现实意义。同时,针对学员实际情况,培训要突出转岗特点,强化幼儿教育理念,快速适应幼教工作。 其次,优化任教队伍,科学选择培训的教材和方法。主抓培训的部门需要认真选拔任教老师,充分利用大学教师及幼儿教师的优势资源。改进培训方式,实施参与式培训,激发学员的学习积极性。 最后,完善管理机制,提升培训效果。加强对任教教师的管理,建立相应的规章制度,加强对学员的管理和考核。对于表现不好的学员要采取相应的处罚。 总的来说,转岗教师培训是解决学前教育师资短缺的重要途径,但需要采取有效的措施来提升培训效果,确保转岗教师能够顺利适应学前教育的工作。
名称使用不规范、虚假不实招生宣传、条件和质量低下……针对部分社会成人教育培训机构的存在问题,近日教育部印发《关于加强社会成人教育培训管理的通知》,推动社会成人教育培训规范有序发展。跟教育小微一起来看—— 《通知》规范对象主要为“国家机构以外...