
幼儿上学期观察记录《拥抱的神奇力量》
教育笔记:拥抱的神奇力量 我喜欢揽过自己的孩子抱了又抱亲了又亲。 随着孩子慢慢长大,每天下班回家,瞅着孩子笑嘻嘻的可爱模样,我就会情不自禁和她深情相拥,看到孩子甜甜的幸福的小脸,刹那间身体和心灵都紧紧地贴在了一起。 我突然想...
教育笔记:拥抱的神奇力量 我喜欢揽过自己的孩子抱了又抱亲了又亲。 随着孩子慢慢长大,每天下班回家,瞅着孩子笑嘻嘻的可爱模样,我就会情不自禁和她深情相拥,看到孩子甜甜的幸福的小脸,刹那间身体和心灵都紧紧地贴在了一起。 我突然想...
这是一篇幼儿园大班的语言教案,主题为《我想有一双神奇的鞋》。教案以幼儿阅读经验分析为背景,通过穿鞋的游戏激发幼儿对神奇鞋的渴望,并引导幼儿学习、理解诗歌内容。教案包括活动目标、活动准备、活动过程和反思四个部分。 活动目标是让幼儿通过游戏激发对神奇鞋的欲望,学习理解诗歌内容,感知诗歌里运用的想象手法,初步认识汉字“鞋”,并能用语言大胆表达想象。活动准备包括经验准备和物质准备两部分。活动过程分为开始部分、基础部分和结束部分。 在活动过程中,幼儿通过各种形式的互动和讨论,展示了他们的想象力和创造力。他们不仅初步认识了汉字“鞋”,还通过试穿各种鞋感受到了不同鞋子的特点和作用。在学习诗歌环节,幼儿认真倾听,积极发言,表现出浓厚的学习兴趣。在想象和创编环节,幼儿积极表达自己的愿望和想法,展现了他们的个性和创造力。 活动反思部分提到了一些不足之处和改进措施,如让幼儿记录时出现差错,需要在今后的教学中多培养孩子的记录能力。同时,教师也总结了活动中的亮点和经验教训,为以后的教学提供了宝贵的参考。 总的来说,这是一篇富有创意和趣味性的教案,通过让幼儿参与游戏、学习诗歌、想象创编等环节,激发了幼儿的学习兴趣和想象力,促进了幼儿的语言表达能力和创造力的发展。
活动目标: 1、初步理解故事情节,并能简要述说。 2、感受故事情节的跌宕起伏,并能表达自己的情绪。 3、能主动关注周围事物的变化过程。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 5、喜欢并尝试创编...
这篇文章介绍了大班科学课程“神奇的中草药”,目标是让幼儿初步认识常用的中草药并了解它们的疗效,感受中国传统中医文化的魅力。课程通过情境表演、讨论讲述等形式,让幼儿通过实践认识中草药并了解它们的作用。课程内容包括中草药的分类和神奇效果,幼儿还会提出自己的疑问并解决。最终旨在培养幼儿的中医药知识和兴趣,增强健康意识。
本文是一篇幼儿园大班科学教案,主题为"神奇中草药茶"。通过情境表演、观察讨论等方式,引导幼儿认识川贝、金银花等常见中草药,了解其治病强身的功效。教案以"病人看病"的情境导入,让幼儿扮演医生开中草药处方,激发学习兴趣。随后通过图片展示、实物观察,帮助幼儿辨识不同中草药及其作用,并延伸探讨中草药茶的日常应用。最后设置疑问环节,启发幼儿思考中草药的起源与更多神奇之处,旨在让幼儿初步感受中医文化的魅力,培养对传统医药的兴趣。
本次活动通过趣味互动引导幼儿学习局部夸张的绘画技法。教师以"乒乒乓乓钓大鱼"为情境导入,借助神奇鱼钩的设定,带领幼儿观察螃蟹钳子、小鱼嘴巴等部位被夸张变化的效果。活动准备了海洋生物图片和绘画工具,通过师生问答启发幼儿想象(如"鱼鳍变大""嘴巴变长"),鼓励他们自主创作具有幽默感的海洋生物形象。最后以"参观海底世界"形式展示作品,让幼儿在游戏中体验艺术创作的乐趣,培养观察力与想象力。教案目标明确,过程生动,充分体现"玩中学"的教学理念。
教学目标: 1、欣赏云的变化。 2、发挥想象力。 3、享受说的乐趣。 4、锻炼大小肌肉的活动能力。 教学准备: 、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶教学过程: 1、提问引起幼儿的兴趣: (1)出去玩时,...
设计意图: 大树是人类的朋友,与我们的生活息息相关,人们对大树也有着特殊的感情,人们赋予大树许多美好的故事,而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样,通过这节课让幼儿大胆想象,按自己的意愿进行创作,作为本节活动的重难点。同时通过...
教学目标: 1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。 2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。 教学准备: 1、每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。 2、请配班教师帮助说情景式环境的引...
中班《神奇的话》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿积极的参与活动,大胆的说出自己的想法,知道朋友在一起要使用礼貌用语”请””对不起”,大家才能相处愉快,共同游戏,让幼儿能在集体面前...