畅游日 | 有一本书,它永远玩不完!
幼儿园有这么一本书,它的正中间有一个神奇的洞,孩子们叫它:神奇洞书。 这只眼睛会滴溜溜的转,它在盯着我们,会看到什么呢? 这口冒着热气的锅,它的里面一定有什么好吃的吧? 孩子们会想把什么“放”进洞里呢? 跟小伙伴一起玩: 折纸:折一栋高楼大...
幼儿园有这么一本书,它的正中间有一个神奇的洞,孩子们叫它:神奇洞书。 这只眼睛会滴溜溜的转,它在盯着我们,会看到什么呢? 这口冒着热气的锅,它的里面一定有什么好吃的吧? 孩子们会想把什么“放”进洞里呢? 跟小伙伴一起玩: 折纸:折一栋高楼大...
活动目标: 1、初步了解故事内容,感受故事中事物的神奇变化。 2、能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式表达。 活动准备: 1、背景图片–蓝色小火车。 2、图片:小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡...
奇妙的口袋 活动目标:、 1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。 2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。 3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4、在学会歌曲的基础上初步...
教学目标: 1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。 2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。 教学准备: 1、每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。 2、请配班教师帮助说情景式环境的引语,教师扮成神奇老爷爷的样子。 3、...
活动目标: 1、练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。 2、在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。 3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。 4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 5、培养竞争意...
一、活动背景: 幼儿阅读经验分析:我班是大班上学期的幼儿,有一定的阅读经验,具有基本的阅读规则和浓厚的阅读兴趣,90%的幼儿能独立读懂图加文的诗歌内容,习惯和同伴交流已有经验。喜欢听故事和学习诗歌,特别是朗朗上口,容易理解和阅读的诗歌...
一、活动目标 1、尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。 2、大胆想象,体验”局部夸张”画创作的乐趣。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、幼儿体验自主、独立、创造的能力。 二、活动...
活动目标: 1.理解、欣赏散文内容,感受散文的意境美。 2.大胆想象,尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。 活动准备:图片 活动过程: 1.欣赏散文《神奇的雨点》。 出示图片,播放录音,幼儿欣赏。 2.引导幼儿理解散文内容。 雨点是谁洒下...
活动目标:知道朋友在一起要使用礼貌用语”请””对不起”,大家才能相处愉快,共同游戏。 重点难点:会使用礼貌用语”请””对不起”。 活动准备:《幼...
活动目标: 1、引导幼儿尝试对大树进行主题性装饰与表现,并用自己的方式装饰大树背景。 2、激发幼儿的创造性思维,表现未来的神奇。 3、萌发幼儿对美的事物的感受与表现。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,...