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中班科学教案:怎样使听到的声音变大
【活动目标】 1.鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神。 2.培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音。 3.知道把声音拢起来后,声音放大了。 【适用对象】 4...
【活动目标】 1.鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养科学探索精神。 2.培养幼儿归纳思维,通过比较,了解声音在固体和空气的传播是不一样的,固体比空气更能传播声音。 3.知道把声音拢起来后,声音放大了。 【适用对象】 4...
教学目标: 1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。 2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。 教学准备: 1、每人一个小口袋,分别装有各种不同的物体。 2、请配班教师帮助说情景式环境的引...
活动目标: 1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性。 2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水。 3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考。 活动准备: 玩水池一个...
活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备: PPT、幼儿带来的各种车子活动过程: 一、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来一个神奇的宝贝,你...
活动目标1、了解古老的纺花技术和织布工艺。 2、感受模仿织布机织布的快乐。 活动准备1、《织布》。 2、织布机图片及织布录像。 活动过程1、 提出活动主题–认识”织布机”。 ...
活动目标1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。 2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。 活动准备1、幼儿人手一个用熟鸡蛋装饰的蛋妹妹。 2、;塑料筐两个;大米、棉花、小包、盒子等辅助材料若干。 活动过...
一、活动目标: 1、通过观察、比较,在了解盒子的大小、形状、用途等过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不同盒子外形特征的过程中,知道一些整理物品的方法。 二、活动准备: 1、各种盒子——VCD圆盒子、药盒子(帖有1至7...
活动目标: 1.了解闹花灯是元宵节的传统习俗之一,感受节日的欢快气氛。 2.利用视觉、触觉等多种感官了解花灯的多种造型、大小、颜色等外部特征。 3.能大胆表达自己的发现并初步尝试与同伴交流自己的发现。 活动准备: 1...
活动目标1. 通过饲养和观察小乌龟,了解小乌龟的外形特征及其较为明显的生活习性。 2. 尝试用自己的方式(语言、动作)表达对小乌龟的认识和感受。 3. 有关心、爱护小动物的情感,愿意照料小乌龟...
一:活动目标: 1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程,知道豆芽是蔬菜,有营养。 2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽,养成爱吃蔬菜的好习惯。 3、通过幼儿自己亲自种植豆芽,掌握一些基本的种植方法,培养幼儿参与种植活动的兴趣...