大班科学活动《自制陀螺，转起来》
一、问题与聚焦 在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，关于大班幼儿科学领域的发展水平要求，其中提出“能通过观察、比较与分析，发现并描述某个事物前后的变化，能用一定的方法验证自己的猜测”，这也是日常科学教育活动必不可少的两方面，教师...
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标签：科学教案 第168页
大班科学活动《纸杯力量大》
【设计思路】 纸杯是日常生活中常见的物品，用来喝水、而且很轻。创设宽松舒适的环境，引导幼儿直观感知纸杯的承重，并通过自己实际操作和亲身体验，进行纸杯承重的探究活动，不仅激发幼儿的探究兴趣，而且培养幼儿进行分工合作的意识。 【活动...
大班科学《丰收的果园》
活动目标 1、尝试将数量为5的水果分成2份，发现5的四种分法。 2、初步了解分合活动的有序性及数组成的互补、互换关系。 3、能够积极讨论，清楚地表达自己分水果的过程。 活动准备 1、幼儿教学图片《丰收的果园》 2.数字卡 3.分合式 活动流...
小班科学：《石头碰碰乐》
活动目标： ⒈初步感知石头的基本特性，知道石头与硬的物体碰撞会发出声音。 ⒉乐意探索，体验玩石头的乐趣。 活动准备： 物质准备：小石头若干；硬的物品（木头积木，金属勺子等）；软的物（海绵，毛巾等） 经验准备：已学习节奏乐《闪烁的...
大班科学教案《多变的水》
设计意图: 水是我们的生命之源，水带给我们很大的方便,也给大地带来无限生机。在神奇的大自然中，水的形态是多变的，孩子们总会好奇地发现:烧开的水冒热气了，冬天户外的水塘结冰了，手放在热水杯上方就会有水珠……《指南》指出：“幼儿科学...
中班探究游戏 《神秘设备大探秘》 教案
活动方案 活动准备： 幼儿去理发店看过大型烫发器等设备 活动过程： 一、 出示照片，导入活动 1、指导语：前几天，我们一起去参观了理发店，张老师拍回来几张照片，我们一起来看一看。咦，这是谁啊？他们在看什么？ 请大家仔...
大班科学《神奇的空气孩子》
活动目标： 1、能运用感官，积极动手动脑，感知空气是看不 见、摸不着，在我们周围到处都有的。 2、联系幼儿的实际生活，用多种方式进行探索，懂得人与动物都不能离开空气。 3、培养幼儿对...
幼儿园托班科学教案-- 让气球鼓起来
写好幼儿园托班科学教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班科学教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班科学教案是我们幼儿园老师比...
幼儿园托班科学教案：什么东西不见了
幼儿园托班科学教案：什么东西不见了 目标： 通过幼儿动手操作，引起幼儿对物体在水中有沉有浮这一现象的兴趣。 准备： 脸盆、小碗、水桶、积木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石块 过程： 1、激发兴趣 “桌上的小篮子里有许多东西，小朋友想不想看...
幼儿园托班科学教案：快乐小火车
幼儿园托班科学教案：快乐小火车 活动目标： 托儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。 材料提供： 数字火车（3套），绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套（各有十几节）；牛奶盒做的山洞，轨道，滑坡；各种材料的绳子（...
