中班科学活动《好玩的弹簧》
活动目标: 1.探索弹簧的特点及作用。 2.了解弹簧的盘绕形状与其特点的关系。 3.能大胆讲述自己的发现,尝试自制弹簧小玩具,感受成功的快乐。 活动准备: 1.两筐圆珠笔,装有弹簧的圆珠笔跟没有弹簧的圆珠笔。(弹簧笔选用弹簧按钮装在笔端的所...
活动目标: 1.探索弹簧的特点及作用。 2.了解弹簧的盘绕形状与其特点的关系。 3.能大胆讲述自己的发现,尝试自制弹簧小玩具,感受成功的快乐。 活动准备: 1.两筐圆珠笔,装有弹簧的圆珠笔跟没有弹簧的圆珠笔。(弹簧笔选用弹簧按钮装在笔端的所...
活动目标 观察自己及他人的指纹,了解指纹的特征。 探索用各种方法拓印指纹。 活动准备 拓印指纹的各种材料:宽的透明胶带(需要胶带切割器)、印泥、较软的橡皮泥、水彩笔和白纸等。 湿抹布或湿巾纸、...
一、设计意图: 大墅处于竹乡,随处可见的都是竹子,在幼儿一日生活中,幼儿也能接触到许许多多与竹子有关的制品,生活中无处不见的竹子自然也吸引着幼儿的竹艺,所以,为了使幼儿进一步了解到竹笋,我开展了科学活动《剥笋》。通过活动的开展,将竹子进一步...

设计意图: 孩子与动物有着天然之缘,他们对动物世界充满着兴趣和好奇,他们喜欢与动物为伍,喜欢看看、摸摸动物,更喜欢探索动物的有趣秘密,与动物进行零距离的接触。而在现实生活中,虽然孩子们可以通过网络、书籍,甚至上动物园看到各种动物,但这些动物...

活动目标: 1. 能手口一致地点数5 以内的物体数量,并说出总数。 2. 体验数学游戏的有趣,愿意用肢体动作或叫声表示 5 以内的数量。 活动准备: 1. 1~5圆点卡片一套。 2. 教学挂图。 活动...

一、活动目标 1. 尝试用牙签架起橡皮泥,发现“三脚架”具有稳定性; 2. 了解三脚架物体的特征以及在生活中的应用,积极动手自制“三脚架”; 3. 喜欢科学探究活动,体验操作和成功的乐趣。 二、活动准备 牙签、...

设计意图: 秋天,是一个充满故事的美好季节,大自然的变化让孩子们充满了好奇。经过前一个小主题“遇•美好秋天”后,漫天飞舞的落叶,色彩斑斓的世界跃入了幼儿的眼中,幼儿对秋天充满了探索的欲望。我们紧紧追随幼儿兴趣,带领幼儿一起走入丰收的菜园,梳...