标签：科学活动设计 第2页

设计意图： 1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码，为可爱的小动物进行设计。为什么选择这样的载体？我以为：“科学教育的内容应从身边取材”，有利于激发幼儿的学习...

　　摘 要：科学技术是第一生产力，是现代经济发展的最主要驱动力。科学技术教育是我国社会发展的基础性工程，是培养世纪创新人才的重要途径，也是教育工作者不可推卸的重要责任。旨在通过分析当前科技教育现状，并针对性地提出合适的实施对策，以提升农村小...

11月8日，成都市陶行知研究会第二届学术年会在都江堰中学举行。本次年会主题为“改革开放40年，讲好成都教育故事”。来自成都100多所学校的400余名校长、老师以及教育界、文化界知名学者、专家参会。大会开幕式上，成都市陶行知研究会会长姚文忠教...

收录于话题 #教研管理 2022 教研管理 乐探 STEM 科学制作  提升幼儿科学素养 孩子总是对未知的世界充满好奇心，有时就像“十万个为什么”似的问个不停。STEM 教育强调学生在“杂乱无章”的学习情境中提升问题解决能力。我们...

幼教e师通，教育特轻松 【关注有礼】 发消息告知[你的邮箱]即可获赠虞永平、许卓娅、顾荣芳、王小英、侯莉敏以及国外专家等的完整版讲座ppt课件(10个以上）。         &n...

去年九月 我园开启对探究式项目科学活动的初探 采用活动设计、实践检验、教师反思、 活动优化这样一种循环实证路线 在教学实践中不断发现和解决问题 通过对现场活动的观摩展示 教师的集中研讨以及专家的针对性指导 不断累积活动经验 完善教师的教学策...

活动内容： 来源于幼儿感兴趣的齿轮玩具。自从齿轮玩具“住进”我们班后，我班幼儿就对这个“新成员”特别关爱，每天活动区活动时，小朋友们总是爱不释手的摆弄它们，而在与孩子们一起游戏时，我发现他们不但对这种玩具有浓厚的兴趣，而且在拼插的时候不断地...

幼儿园科学活动设计――走进夏天之有趣的水 活动目标： 1、知道水是无色透明的、了解溶解的现象，并知道有些物质能溶解与水。 2、愿意积极的参加实验，对探索感兴趣。 活动准备： 盐、味精、糖、面粉少许、小石头、黄沙、黄豆若干、杯子每人一个，筷子...

幼儿园科学活动设计：水和油 活动目标 1观察油和水混合时互不相溶的现象，激发探索兴趣。 2．了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。 活动准备 1.幼儿初步认识了洗涤用品。 2．烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水...

幼儿园科学活动设计――认识茶叶 活动目标 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 活动准备 1、干茶叶。 2、录相带（采茶情景）、音乐...