标签：科学活动设计

收录于话题 王老师18610206462 幼儿的个别化学习活动，或者说学习性区角活动，是指教师根据教育目标（含主题学习的核心经验）和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别学...

幼儿园活动方案。 幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？小编...

SUMMER  VACATION 线 上 教 研 促教师成长  6月17日，新疆和田市北京海淀幼儿园组织了一场别开生面的科学课程观摩教研活动。活动采用线下、线上同步进行，连接新疆与北京两地，参与现场活动的有园所王晓芬书记...

“说课”的内容 （一）说教材 （1）说教材内容及在教学中的地位和作用，通过分析所选活动主题的内容特点，指明其在整体或主题网络教学中的地位。 （2）幼儿现状简要分析。主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力...

以下文章来源于公众号“像科学家一样思考”，作者 马冠中 马冠中 南京大学陶行知教师教育学院 培养卓越的科学教师 关于科学区材料支持幼儿持续探究的思考 科学区活动这样做，太有意义了~ 如何创设幼儿园主题性区域游戏环境——以金木创意游戏材料为例...

摘 要：幼儿园要根据本园或本班幼儿的实际发展水平、课程实施条件、最新的教育教学观念、社会发展的现实和人的价值观念的变更等，有目的地审视选择课程实施的内容、方法和原则，对幼儿因材施教。 　　关键词：幼儿教育；课程设计；因地制宜 　　在幼儿园，...

王老师微信：18610206462 #大班科学教案王老师18610206462 设计意图： 　　1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码，为可爱的小动物进行设计...

1、科学性原则 ——说课活动的前提 　　科学性原则是组织活动应遵循的基本原则，也是说课应遵循的基本原则，它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对说课的基本要求主要体现在以下几个方面： 　　（1） 教材分析正确、透彻。说课中，教师不仅要从微...

　　导读：说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程。由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素，各因素之间又有着十分密切的内在联系，因此，说课者必须对各因素之间的相互联系进行全面深入地分析，不仅要说其然，更...

春节好 喜迎新春·恭送祝福 亲爱的幼教同仁、园长、老师、家长、小朋友们大家新年好！ 鹊语红梅放，鼠年喜气浓。在这一元复始，万象更新的美好时刻，我们谨向默默关心和支持爱弥儿科学教育的同行、园长、老师、家长表示衷心的感谢和诚挚的祝福。 岁月不居...