标签：米老鼠

　活动目标： 　　1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数1幼儿园以内物品的数量。 　　2、体验数守恒的有趣现象。 　　3、逐步树立自信心和创造意识。 　　4、引发幼儿学习的兴趣。 　　5、积极参...

设计思路： 近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，我就设计了《数的守恒（5以内）》这个数学活动，创设了米奇妙妙屋的情景，以欣赏米奇妙妙屋里...

　　活动目标： 　　1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数10以内物品的数量。 　　2、体验数守恒的有趣现象。 　　3、逐步树立自信心和创造意识。 　　活动准备： 　　1、PPT（兔子背影、米老...

目的：   1、理解故事内容,学习词汇“变大”和“变小”。  2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。  3、培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。  ...

　　活动目的： 　　1、理解故事内容,学习词汇“变大”和“变小”。 　　2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。 　　3、培养乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。 　　活动准备： 　　米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个,小魔术棒若干,...

小班《米老鼠的魔术棒》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用肢体语言大胆表现“大”和“小”，理解故事内容，学习词句“变变变，大大大”、“变变变，小小小”，培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《米老鼠的...

小班语言优秀《米老鼠的魔术棒》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用肢体语言大胆表现“大”和“小”，理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”，培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐，快来看看幼儿园小班语言优秀《米老鼠的魔术...

摘要: 　　活动内容：《米老鼠的魔棒》综合课 　　活动目标： 　　1、 幼儿倾听故事，理解故事内容，学习词汇：变大、变小 　　2、 积极参与游戏活动，愿意大胆的用创造性的肢体语言表现大和小。 　　3、 愿意向小老鼠 …, 　　活...

摘要: 　　设计思路近阶段我发现班级幼儿对米奇妙妙的动画片很感兴趣，米奇妙妙屋里的一个个问号更是深深地吸引着幼儿的目光。幼儿的主动学习来自幼儿自身的兴趣。于是，我就设计了《数的守恒（5以内）》这个数学活动，创 …, 　　设计思路...