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共 235 篇文章

标签:糖果 第12页

幼儿园大班说课稿:《好吃的糖果》

  一、情景导入(出示糖果)体验“馋”的心理   1、师:兔宝宝们,坐好了,眼睛看老师,今天老师要告诉你们一个好消息。圣诞节要到了,昨天圣诞爷爷送给我们小一班每个小朋友一份礼物,他把礼物放在了红色的圣诞帽子里。今天兔妈妈把它带过来了,兔宝宝...

小班科学活动说课稿:糖果王国

  导读:糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更始如此。   一、说教材   幼儿的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子关注周围生活和环境中...

幼儿园小托班保教趣闻:种糖果

小刺球   户外活动时,小托班练习玩小刺球。有一个小刺球有点瘪,我拿来打气筒给它打气。打过了,只听啪一声,小刺球“爆炸”了。 我还以为会把孩子们吓坏,没想到孩子们却说: ——哎呀,小刺球放了一个好大好大的屁呀!   谁的...

幼儿园大班科学教案:糖果

   活动目标   1.在教师的鼓励下探索糖果的种类,知道糖果有很多种。   2.尝试用语言表达自己的发现和感受。   活动准备   1.各种各样的糖果、糖果盘。   2.白纸、双面胶、湿巾等。   3.游戏册《五彩的糖果》。  ...

幼儿园小班科学教案:神奇的糖果

一、设计意图: 孩子的学习要来源于游戏,来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内...

幼儿园小班教案《糖果雨》含反思

小班《糖果雨》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆想像,并乐意表达自己的想法,理解故事内容,感受“糖果雨”的乐趣,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园小班《糖果雨》含反思吧。   活动目标:  1、...

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