标签：糖果 第9页

 　　设计意图： 　　随着上海市二期课改的不断深入，在主题活动开展的过程中，幼儿园数学教育强调数学与生活及其他活动的整合。数学活动以主题为线索，以幼儿为中心，以生活经验为基础，培养幼儿的思维和探究能力。《上海市学前教育纲要》指出：...

活动目标： 　　1.理解故事内容，在观察、比较的基础上，进行推理与预测，并解决问题。初步感知概率、建立统计的概念。 　　2.运用已有的经验，对生活中的事物进行简单的统计。 　　3.尝试小组合作、交流，并大胆的表述自己的想法。 　　活动准备：...

　　活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 　　2、感知数学活动的有趣。 　　重点：发现不同的组合方法。 　　简单推理。 　　活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。 　　2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。 　　...

　　设计理念： 　　平均分配这种现象经常出现在孩子的生活和学习中，为了能够让孩子更好的理解平均分配就是把一样物品分成几份一样多的现象。我设计了本次活动。希望通过本次活动，孩子能够真正掌握和理解平均分配的意义，便能将所学知识运用到我们平日的生...

　　活动目标： 　　1．感知《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。 　　2．尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 　　3．能按节奏、较清晰地唱出歌词。 　　活动准备： 　　”糖梅仙子”的、图谱两幅、仙女棒一个...

　　活动目的： 　　1、理解单数与双数的意义，区分单数和双数。 　　2、体验寻找与发现的乐趣。 　　（一）——分糖果活动准备： 　　（1）幼儿人手一套：10个自制的糖果、两个盒子、标有数字1—10和相应圆点的卡片、记录纸、铅笔等。 　　（2...

手工：包糖果活动目标：       1．学习包糖果的技能。       2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。活动准备：    ...

　　活动目标： 　　1．理解图书内容，通过看图、听故事、大胆想象与表达，感受故事的诙谐幽默。 　　2． 体验想象的快乐，知道要不能贪心并懂得节制。 　　活动准备： 　　1．PPT：《聚宝盆》 　　2．绘画纸活动过程： 　　一、回忆故事经验：...

活动目的： 1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等。   2、喜爱糖果，能想象制作出各种有趣的糖果。 3、初步能够根据糖果的口味及软硬进行分类。 活动准备： 知识：1、组织幼儿参观糖果店，找一...

　　设计意图： 　　如果说每个人都有一个情结，爱车的有爱车情结，工作狂有工作情结，购物狂有品牌情结，那我想，在孩子们的世界里，他们都有一个甜蜜的情结，那就是——糖果情结。甜甜的糖果是孩子们的最爱，无论哪个孩子看到那些甜蜜漂亮的小东西肯定都会...