标签：糖果 第6页

设计意图： 《新纲要》中提出，”幼儿园教育应以游戏为基本活动”。幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，小班的孩子注意力集中时间短、易分散，幼儿注意的稳定性相对就较小，游戏是幼儿最感兴趣的活动形式。糖果是幼儿最喜欢的零...

活动设计背景 幼儿是祖国的未来和希望，培养他们良好的行为习惯是至关重要的。糖果是孩子的最爱，为了让幼儿在了解糖果美味的同时，做到正确的保护牙齿，我设计了本节教学活动。 活动目标 1、能够感知糖果的不同外形及质感味道，说出软硬。 2、探索发现...

　活动目标： 　　1．感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。 　　2．尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 　　3．能按节奏、较清晰地唱出歌词。 　　4．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5．熟悉()歌曲的旋律，...

　活动目标 　　1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 　　2、感知数学活动的有趣。 　　3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 　　重点：发现不同...

　活动目标： 　　1.运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 　　2.愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 　　3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　　4.乐...

活动目标： 1、了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。 2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。 活动准备： 1、幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。 2、糖...

 设计意图： 　　五一长假后李蕊小朋友带来一包喜糖，孩子们都围着看，小雨说：”这种糖我以前吃过了的是牛奶味的。”罗灿说：”这种糖是巧克力的，上面还有花纹。”有个孩子突然说：̶...

　活动目标 ： 　　1、感受颜色的美丽，区分红色，黄色，绿色。 　　2、让幼儿参与到活动，感受快乐。 　　3、探索、发现生活中糖果的多样性及特征。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 重点难点： 　　1、重点在于让幼儿们记住这几...

 　　 设计思路： 　　新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上，中班下半学...

设计思路在”小超市”游戏中，我发现我们班的幼儿能熟练地点数，但若要求他们进行一一对应地默数，就会有困难。如默数到”5″，报出的总数有可能是”4″或者”6&#...