标签：糖果 第5页

活动目标 　　1. 将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。 　　2. 增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。 　　3. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　4 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　...

活动目标： 1.将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。 2.增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.让孩子们能正确判断数量。 活动准备： 1.幼儿人手一盘糖果（其中...

活动目标： 1.幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同(数量、形状、软硬、味道等。)发展幼儿观察比较简单事物的能力。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知...

活动目标： 1、结合已有生活经验，乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。 2、试运用“假如我是天空魔法师……”句型表达自己想像的各种神奇的雨。 3、感知天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅...

活动目标： 　　1、根据声音的提示，猜测糖果的多少，发现音量与物体多少与材质的关系。 　　2、在猜测中萌发对礼物的期待，体验收获礼物的快乐。 　　3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片...

活动目标： １．学习将糖果按颜色、形状标记分类。 ２．能用简单的语言回答成人的问题。 活动准备： １．幼儿自带1—2颗不同形状或颜色的糖果。 ２．大小盘子若干。 活动过程： （一）认识各种各样的糖果。 １．糖果大聚会。 教师：糖果宝宝真可爱...

游戏目的： 锻炼孩子的触觉和灵敏度，提高孩子的注意力和记忆力。 游戏准备：纸巾盒、各种玩具、糖果等。 游戏玩法：往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等，让孩子摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩...

 　　 活动目标 　　 　　1、发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。 　　 　　2、培养幼儿良好的生活卫生习惯。 　　 　　3、初步认识几种糖果，能说出他们的基本形状、软硬及口感。 　　 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想...

糖果的主题一开始，孩子们就投入了极大的热情。每个孩子都在家长的帮助下收集到了各种各样的糖果及喜糖的包装。在与同伴介绍的时候，孩子们的发现和表达让老师大吃一惊。 一、我眼里的糖果 （一）牛皮糖李唐威说：“我带的是牛奶糖，牛奶糖是白白的，长长的...

活动目标： 1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知各种糖果的特征（形状、颜色、味道等），并能按形状的标记对糖果进行分类。 2、能够快乐积极的进行操作活动。 3、学习用简单的语言表达自己的想法。 活动重点：感知各种糖果的特征（形状、颜色、味道等...