幼儿园大班语言活动教案：冰糖葫芦
该活动旨在通过了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活并学会如何做人。活动通过歌曲《冰糖葫芦》引入，展示多种口味的糖葫芦，引发幼儿回忆。接着，通过相声小品《卖冰糖葫芦》，让幼儿观察并讨论卖糖葫芦的过程以及小姑娘的行为是否正确。活动还注重渗透钱币换算的教育，同时强调不乱花钱及良好的卫生习惯。幼儿在活动中通过模仿吆喝和角色扮演加深对老北京吆喝的了解。总之，这是一次融合传统文化教育、行为习惯培养以及语言表演练习的活动。
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小班科学串糖葫芦教案反思
活动目标： 《五彩的糖葫芦》教案与反思 1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。 2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐。 活动准备： 各种颜色的纸浆，一次性筷子若干，糖葫芦的图片 活动过程： 一、好吃的糖葫芦 1. 今天我给...
幼儿园小班科学教案：冰糖葫芦
活动目标： 1.对生活中物品的数量感兴趣，有好奇心。 2.能正确地握笔、画线，完成操作任务。 3.学习用连线对应比较的方法，比较判断两组物体的多少、一样多。 活动准备： 教师准备：画有大小不同的两串糖葫芦的图片，彩笔...
幼儿园中班主题活动教案：红色大收集
主题名称：红色大收集主题目标： 1、继续回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。 2、了解新年的习俗，感受收集和分享的快乐。 主题内容： 周一：科学《小动物做客》 ...
幼儿园小班美术教案：橡皮泥制作糖葫芦
设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的，感兴趣的物体形象，来源于幼儿的日...
幼儿园大班优秀语言教案《冰糖葫芦》含反思
大班优秀语言《冰糖葫芦》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意参与表演，大胆学说角色对话，了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活，从中学会怎样做人，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园大班优秀语言...
幼儿园托班教案：手工制作糖葫芦
活动目标： 1.学习做糖葫芦的技能。 2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。 活动准备： 1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物) 2.录音机、磁带 活动过程： 1、猜猜老师带来了什么? 出示一串糖葫芦“老师给你们带来了什么?...
幼儿园大班教案《画糖葫芦》含反思
大班《画糖葫芦》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表达自己的独特感受、创作出有情趣的画面，启发幼儿体会物体的特征、形状及带给个人的不同感受，引导幼儿在积极的情感体验中提高想像力、创造力、体验生活美，快来看看幼儿园大班《...
幼儿园中班教案《糖葫芦》含反思
中班《糖葫芦》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐，通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园中班《糖葫芦》含反思吧。 活动目标： ...
幼儿园小班教案《糖葫芦》
小班《糖葫芦》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿大胆用手指蘸取颜料，并会用抹布擦干净手，学会用手指圈画圆圆的糖葫芦，并把中间空余部分涂满颜料，激发幼儿对糖葫芦活动的兴趣，快来看看幼儿园小班《糖葫芦》吧。 活动目标： 1.学会用手指圈...
