标签：纸条 第4页

　活动目标： 　　1 、通过硬币小实验，让幼儿初步感知物体具有的惯性。 　　2、体验科学活动带来的乐趣。 　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　活动准备： 　　硬币和小纸条若干、视...

活动目标 1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。 2、在想象中，体会快乐的情绪。 活动准备 红、黄、绿、蓝纸条若干;一次性塑料杯人手一只 活动过程 一、彩纸象什么? 1、(出示彩纸条)宝宝，看!这是什么?(五颜六色的纸条)看!老师...

活动目标： 1.能选择不同的纸条大胆地表现几种常见动物的形态，发展动手能力和想象力。 2.与同伴分工合作，感受合作的乐趣。 3.对利用废旧物品做做玩玩感兴趣。 4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 5....

　　【设计意图】 　　随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动...

　　活动目标： 　　1．能选用不同颜色的纸条进行粘贴，用折叠的方法制作小伞，萌发对色彩的感受。 　　2．学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿。 　　活动准备： 　　各色的彩色纸条(25cm×6cm)，毛根或带弯头的吸管，透明胶带，浆糊，水彩笔...

　　活动目标： 　　1．通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。 　　2．丰富词汇：寒冷 　　活动准备： 　　每人一根纸条。 　　注意幼儿保暖,穿好外套。 　　活动过程 　　1．幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风。 　　...

　　活动目标： 　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感知红、黄、蓝、绿的色彩和“1”和“许多”的不同。 　　2、在想象中，体会快乐的情绪。 　　3、有收拾场地的良好习惯。 　　活动重难点： 　　1、重点：感知红、黄、蓝、绿不同的色彩。 　　2、难点：...

　　活动目标： 　　1、学习两手夹紧撕纸的简单技能。 　　2、认识红、黄、绿，感受色彩美。 　　3、巩固对1和许多的感知。 　　活动准备： 　　彩色纸条若干、小篮子人手一个活动过程： 　　一、彩纸条跳舞，引起幼儿兴趣： 　　1、看！今天老师...

活动目标1、通过动手操作，培养幼儿思维的变通性。2、通过观察，让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。3、培养幼儿做事认真、仔细，有坚持性。 活动准备 白纸 彩色手工纸 剪刀，托盘 活动过程一、幼儿坐在地毯上，围成一个大圆圈...