
大班数学有用的统计教案反思
活动目标 1.敢于尝试和探索,学习分类和统计,能通过图表感知数量的多少。 2.通过实践活动,学会分类统计生活中物品的数量,从中体验数学的有趣及重要。 4.让孩子们能正确判断数量。 5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣...
活动目标 1.敢于尝试和探索,学习分类和统计,能通过图表感知数量的多少。 2.通过实践活动,学会分类统计生活中物品的数量,从中体验数学的有趣及重要。 4.让孩子们能正确判断数量。 5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣...
大班《王牌汽车》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿按照物体的形状、数字等特征进行分类并统计,初步了解一些统计的方法,提高计数能力,感受统计带来的便捷,体验同伴合作完成任务的乐趣,快来看看幼儿园大班《王牌汽车》吧。 【活动目标】 ...
大班数学公开课《有趣的统计》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习使用曲线图来表示事物的变化过程,训练幼儿思维的灵活性和敏捷性,让幼儿在尝试活动中,初步学会统计的方法,以及在统计表中做统计记录,培养幼儿的分析综合能力、以及操作能...
活动目标 1.尝试运用不同的方法统计物品,提高计数能力。 2.感受统计给生活带来的帮助。 3.体验同伴合作完成任务的乐趣。 活动准备 1.记录纸4张、记录板8块、计数条4套、记号笔8支。 2.4个橱子内摆放4种物品:文具、食品...
本幼儿园大班数学教案旨在通过实践活动让幼儿了解并学习分类和统计的基本知识,通过图表感知数量的多少,体验数学的有趣及重要。活动包括摘果子游戏、学习条形统计、猜拳游戏以及帮助小熊在超市进行物品分类和统计等。重点是通过实践掌握简单的统计方法,难点在于让幼儿深刻体验数学的实用性。活动准备包括挂图、记录表、数字卡和各种水果图片。
本文是一篇幼儿园大班的分类统计教案。文章通过联系生活实际,提出了分类统计幼儿园里各种物品的任务。包括车棚里的车辆、操场上的树木、架空场地的柱子等。文章强调幼儿需通过合理分工与合作,用自己的方法进行分类、统计与记录,并学会验证所统计的数。通过实践,幼儿能够了解总数比分出去的数多,以及数个分出去的数合起来等于总数的概念。
本文是一篇关于大班数学活动的文章,旨在通过不同的统计方法提高幼儿的计数能力。活动包括分组统计商品并记录、用计数条进行二次统计等过程,让幼儿感受统计给生活带来的帮助,体验合作完成任务的乐趣。文章还展示了统计在日常生活中的应用,如幼儿身高、营养搭配、全年平均气温、奥运会奖牌榜等,激发幼儿对统计的兴趣。
本文介绍了一个以超市为主题的数学活动设计,旨在通过实际生活中的场景,帮助大班幼儿学习利用图表进行统计的方法,并了解图表统计的特点。活动包括记录货架、购物篮和购物车的数量,对商品进行分类和统计,旨在培养幼儿的自主探索和合作学习能力。活动设计贴近幼儿生活,旨在通过解决实际问题拓展幼儿的数学经验和思维能力。
活动目标 1.学会进行简单的分类统计。 2.用语言描述分类的过程和结果。 3.初步培养幼儿合作的意识和解决问题的能力。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.有兴趣参加数学活动。 活动准备 1....