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幼儿园小班综合教案:宝贝在哪里
【活动目标】 1、认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 五官图片、小镜子若干、《好宝宝》【活动流程】 (一) 出示图片,认识五官。 1、师:今天,老师请来...
【活动目标】 1、认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 五官图片、小镜子若干、《好宝宝》【活动流程】 (一) 出示图片,认识五官。 1、师:今天,老师请来...
活动目标: 1.指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料,从上往下一下一下的点画出雨滴。 2.感知歌曲节奏,帮助幼儿学会”点”和”提”的动作。 3.合作作画时,会找空地方,并能保持手指...
活动目标: 理解故事《热闹的小院》,尝试模仿故事中动物们发出的各种声音。 喜欢倾听自然界的各种声音,愿意感知和模仿。 活动准备: 白板 活动过程: 1、观看第一页,激发幼儿的兴趣。 (1)老师一边提问R...
活动目标: 1.通过本次活动使幼儿们对日常生活中常见的刷子产生浓厚的兴趣,并了解刷子给我们日常生活带来的便利. 2.通过刷子游戏初步了解了各种刷子的名称即使用方法和作用. 3.通过对几种刷子游戏的探索,提高幼儿的观察力�p思...
设计意图: 颜色使世界美丽,也能美丽幼儿的心灵。特别是小班的幼儿,他们对五彩缤纷的颜色十分喜爱。为了满足幼儿探究色彩秘密的好奇心,也为了熏陶幼儿的美感,我们预设了”彩色世界”的单元综合课程。在这次的̶...
活动设计: 孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西,在他们的周围到处都是漂亮的色彩,蓝的天、白的云、红的花、绿的叶,花花绿绿的色彩引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。而我们人的审美感官,主要是视觉,通过视觉可以看到各种色彩、各种...
活动目标: 1.能较细致地观察图片,并用语言描述图片的主要内容 。 2.会运用方位词”上”、”下”、”里”、”旁”;会运用短句...
活动目标: 1、通过活动,引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 2、在活动中,激发幼儿探索周围事物的愿望,体验成功的快乐。 活动准备: 1、红、黄、绿三种颜色的精灵妈妈和精灵宝宝2、三种色彩的房屋、黑板、各种水果(红、黄、绿...
活动目标: 1、幼儿认真倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。 2、帮助幼儿认识上、下方位。 3、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。 活动准备: 1、各种动物玩具若干(同幼儿人数)2、布置小桥、山洞、果树、小动物...
活动目标: 1.知道自己长大了,要升中班了,有做中班小朋友的自豪感。 2.学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动准备: 1.根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:图书区、积木...