幼儿园大班语言教案：城市老鼠和乡下老鼠
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为“城市老鼠和乡下老鼠”。该教案旨在通过欣赏图片、辩论等形式，让幼儿了解城市与乡村生活的差异，感受各自的美景和生活，并懂得适合自己的才是最好的。活动包括引出课题、欣赏城市与乡村图片、分段讲述故事、讨论和分组辩论等环节，旨在激发幼儿的语言表达能力和思考能力。最终引导幼儿明白城市和乡村各有其优点和不足之处，只要找到适合自己的生活就能过得开心、舒服。
共 252 篇文章
标签：老鼠 第9页
幼儿园大班排图讲述教案：贪嘴的猫
这是一篇幼儿园大班的排图讲述教案，主题为“贪嘴的猫”。活动目标是让孩子们能仔细观察画面，根据图片的关系排列顺序并讲述理由，同时学习使用描述性的词汇。活动准备包括相关图片和手偶。指导要点是引导幼儿观察角色的动态和表情，根据事情发生的前后经过排列图片，并大胆表达自己的想法。活动过程包括激发兴趣和观察图片，通过提问引导孩子们理解故事情节，并讨论和想象角色的心理活动。最后，按照顺序编讲故事，并进行评价。该教案旨在提高孩子们的联想能力、语言表达能力和故事编讲能力。
幼儿园大班排图讲述教案：聪明的小耗子
这是一篇幼儿园大班的排图讲述教案，主题为“聪明的小耗子”。活动目标包括观察角色动态和表情，根据图片间的关联排列顺序进行陈述，并鼓励幼儿大胆使用动态词并清楚连贯地表达意思。准备了故事大图片及幼儿人手一份小图片以辅助教学。重点是根据图片间的关联进行排序和讲述，难点在于选用适当的动态词表达。教学过程包括交代任务、幼儿自由排图和讲述、共同分析和排图、编讲故事等。评价要素包括是否喜欢根据图片进行合理排序和讲述，是否能积极参与讨论并大胆发表看法。活动建议也可以只用部分图片让幼儿想象并编讲故事的结尾。
幼儿园大班语言《猫种老鼠》活动实录
这是一次幼儿园大班的语言活动，主题为《猫种老鼠》。活动旨在通过有趣的故事情节，让孩子们在参与和讨论中提高语言能力和思维能力。 活动一开始，教师结合猫和老鼠的图片，围绕话题展开谈话，引导幼儿讨论猫和老鼠的特点以及它们之间可能发生的故事。教师用开放性问题引发孩子们的兴趣，让他们自由想象并表达自己的想法。 接下来，教师展示了故事开头部分，并引发幼儿讨论老鼠如何自救。孩子们发挥想象力，提出各种可能的办法。教师则通过情境模拟表演，引导幼儿探寻最有效的方法。孩子们在合作表演中体验了不同的自救方法，并通过分析、讨论得出最佳方法。 然后，活动进入故事的高潮部分，教师引导幼儿欣赏故事结尾，并讨论遇到困难时应该如何勇敢面对。孩子们通过讨论得出了启示：用智慧可以战胜困难。 最后，教师引导幼儿确定故事名称，并延伸活动，让孩子们创编《猫和老鼠》系列故事，提供一定的环境和道具，鼓励幼儿进行合作表演。 整个活动过程中，教师注重培养幼儿的想象力和创造力，通过引导幼儿自由表达、合作表演等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中提高了语言能力和思维能力。同时，教师也注重培养幼儿的道德品质，通过故事情节引导孩子们认识到勇敢面对困难、用智慧战胜困难的重要性。 此次活动有助于孩子们知识经验的迁移和深化，同时也促进了幼儿的自主学习和教师对课程的深入研究。师幼之间的互动效果良好，孩子们在合作体中共同分享想象、表演、合作的快乐。
幼儿园大班语言活动教案：故事《老鼠报恩》
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为故事《老鼠报恩》。故事通过老鼠和狮子的互动情节，向幼儿传达了要善待和帮助他人才能得到他人帮助的道理。故事中有两条线索，一条是狮子放了老鼠，老鼠又帮助狮子，另一条是狮子轻视老鼠到被老鼠所救，展现了每个生物都有自己的长处。活动目标是幼儿欣赏故事、理解内容，能用语言、动作表达感受，并结合生活经验懂得善待和帮助他人的重要性。教案包括活动准备和多媒体辅助过程，最终引导幼儿理解故事并内化道理。
幼儿园大班语言活动新教案：老鼠娶新娘
本文讲述了一个传统的中国民间故事《老鼠娶新娘》，以生动有趣的情节展现了老鼠村长的嫁女过程，展现了各种事物之间的关系。同时，活动也传达了认识自己长处和短处的道理，鼓励孩子们发现并改正自己的不足。本文为幼儿园大班语言活动设计了一个新教案，通过情境教学法、视听讲结合法等教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，体验故事带来的快乐。活动目标是让孩子们通过观看图片、学习对话，逐步理解故事中各形象之间的联系，明白任何事物、人物都不是完美的，并学习取长补短。同时，通过游戏结束活动，让孩子们感受快乐。教案准备包括欢庆音乐、《老鼠娶新娘》故事素材等。
幼儿园大班语言活动：老鼠嫁女（一） (带反思)
本次活动旨在通过观察和讨论，让幼儿了解故事中的角色关系和故事情节，尝试用语言、动作、表情表现对故事的理解，感受故事的诙谐幽默风格。活动包括了解角色特点、完整欣赏故事、分角色表演等环节，延伸活动为区域表演故事。活动反思指出，通过情景引入、猜想新郎、观看故事等方式，让幼儿理解事物之间的强弱关系，加深故事记忆，活动形式丰富，有效促进了幼儿的语言表达和表演能力。
幼儿园大班语言活动：老鼠嫁女儿
本文描述了一个幼儿园大班的语言活动，主题为“老鼠嫁女儿”。活动目标包括欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关艺术作品，体验诗歌幽默风格并理解内涵，同时乐意参与学习活动。活动准备包括老鼠头饰、动画片、圆舞板及表演道具等。活动过程中，通过感受气氛、出谋划策挑选新郎、完整欣赏学习童谣等多个环节，让孩子们在欣赏诗歌的同时，理解童谣的内涵，并感受其中的幽默风格。最后，还进行了老鼠嫁女儿场景的表演。
幼儿园大班语言活动《狮子分房》活动设计
该活动设计旨在幼儿园大班开展语言活动，通过情景设置和语言游戏来培养孩子们的语言表达能力和多向思维。活动主要包括培养使用关联词“因为……所以……”的能力，以及初步尝试思索、分析的能力。活动通过分组讨论分房方案，让孩子们根据动物特点进行配对并阐述理由。最后，通过语言游戏“接龙”来巩固和拓展孩子们的语言表达能力。整个活动设计旨在激发幼儿的学习兴趣和参与热情，促进语言技能的提升。
幼儿园大班语言活动《小老鼠忙碌的一天》
这是一篇幼儿园大班的语言活动，主题为《小老鼠忙碌的一天》。活动旨在通过讲述小老鼠忙碌的一天，向孩子们传递亲人之间关爱可以用不同方式表达的情感。活动中，孩子们通过自主阅读、集体讨论和完整欣赏故事等环节，理解故事情节，感受小老鼠对大老鼠的关爱。同时，活动也鼓励孩子们分享自己关心身边人的故事，让孩子们学会用真心去关爱身边的人。整个活动通过生动的故事情节和孩子们积极的参与，达到了预期的教学目标。活动反思环节也提出了一些有益的建议，如调整活动目标、集中讨论小老鼠与大老鼠各自忙碌的事与心情的体验等。
