教育部、财政部印发通知部署“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作
收录于话题 #王老师18610206462#幼小衔接 教育部、财政部印发通知部署“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作丨文件丨答记者问丨解读文章 近日,教育部、财政部联合印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—20...
收录于话题 #王老师18610206462#幼小衔接 教育部、财政部印发通知部署“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作丨文件丨答记者问丨解读文章 近日,教育部、财政部联合印发《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—20...
浙江省宁波市海曙区江湾城幼儿园 李江美 2018年开始,我国在园幼儿数出现大幅度增加,相应的幼儿园专任教师数也逐年上升。可以说,近两年大部分幼儿园面临着较多新教师同时入职的现状。然而,幼儿园并没有大数量在岗新教师培训经验可以借鉴...
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局: 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国民经济和社...
导读 游戏是最适合学前儿童的一种活动形式。本文拟通过剖析幼儿自主游戏中存在的一些问题,对教师如何指导幼儿自主游戏提出一些建议。 一、幼儿自主游戏中存在的问题 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择...
作为网络学习(e-learning)与面对面学习(face to face)优化的产物,混合学习(Blended Learning)被称为最有效的学习。〔1〕随着“互联网+”时代的来临,混合式培训(teacher’s blended lea...
王老师微信:18610206462 #深度教研 区域游戏是幼儿园的重要活动形式,也是幼儿个性化学习的主要场所。但常会看到教师努力创设区域环境并提供游戏支持,而幼儿发展收效甚微的现象。 很多游戏现场从静态视角而言,幼儿有可选择的操作材料、有独...
教师合理介入幼儿自发性角色游戏 的策略研究 赤峰市宁城县 宁城县直属机关第二幼儿园 宋敏嘉 &n...
近日,教育部发布《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》(以下简称“意见”),这意味着:今后,中小学在职教师,也要挣“学分”! 《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》 《意见》内容提要 一、教师培训将要...
近期,围绕“幼儿自主游戏”与“教师观察指导”的研究重点,我园组织教师进行了个性化园本培训。此次培训,幼儿园通过山东省教师教育网远程研修平台开通园本培训项目,以必修与选修相结合的方式,支持教师围绕“自主游戏”进行必修课程学习,鼓励教师结合自身...
“课程游戏化”体现游戏与课程相互关联和融合,彰显幼儿的主体性,主要蕴含了“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、丰富、有趣。一线教育者们都在试图探索将游戏与课程有机融合抑或是将游戏精神贯穿于幼儿园整个教育过程...