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标签:节奏 第12页

通过音乐教育促进与幼儿全面发展

  导读:许多活动是需要合作才能完成的,如合唱集体舞,小乐队、游戏等,因此我们应把个体质创造和群体的合作紧密地连成一个整体。既要尊重个体发展,又要注重群体的交往合作。如为了在合唱时获得和谐和的声音,幼儿需要听着琴声和同伴的歌声不断调节自己的...

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幼儿园音乐活动之我见

  导读:是一门艺术,“”与“幼儿”几乎是同步的词汇,喜欢可以说是孩子的天性,能直接地影响人们,特别是影响儿童的感情,这对帮助孩子认识周围世界有着特殊的作用。   是一门艺术,“”与“幼儿”几乎是同步的词汇,喜欢可以说是孩子的天性,能直接地...

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浅谈小班幼儿节奏感的培养

  导读:教育是美育教育的重要组成部分。它在培养儿童活泼开朗的性格,陶冶儿童的情操,开发儿童的智力,向儿童进行思想品质教育等方面,有着重要的意义。   教育是美育教育的重要组成部分。它在培养儿童活泼开朗的性格,陶冶儿童的情操,开发儿童的智力...

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浅谈幼儿音乐才能的启蒙培养

  儿童才能的发育规律,历来是教育家研究和探索的一个重要课题,很多成果已得到公认和遵循。如日本著名教育家铃木镇一经长期研究、试验,总结出儿童才能的发育规律:婴儿降生后对音响就能产生反应;大约在5个月左右就能开始对的音响表现出某种程度的反应和...

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小班节奏教学的四点尝试

教育是幼儿素质教育的一项重要内容,它具有以情动人,以情感人的艺术特点。通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地陶冶幼儿的情操,丰富幼儿的情感世界,塑造其全的人格,促进其身心和谐发展。而节奏是构成的第一要素,是的灵魂,是的重要表现形式,有了节...

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幼儿园的打击乐教学和幼儿节奏感的培养

  打击乐演奏是幼儿园教学的内容之一、打击乐教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能、发展节奏感,而且能发展幼儿对、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性,培养幼儿合作意识和能力、创造意识、组织纪律性和责任感。针对打击乐教学难教的形势...

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浅议节奏乐对幼儿能力的影响

  节奏乐活动是离不开节奏的,节奏是体验美感的重要来源,它充满生命、蕴涵着情感的意义,决不仅仅是一种教学关系。因此对幼儿节奏乐活动与幼儿兴趣的培养起着重要的作用,针对幼儿的年龄特点,就如何上好幼儿节奏乐我有以下见解:   一、节奏乐本身对幼...

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幼儿园优秀音乐教育论文

  [摘 要] 教育是幼儿素质教育的重要内容,节奏是构成的第一要素,打击乐教学是幼儿园教学的一个重要组成部分。教师在打击乐教学活动中如何运用有效的策略激发幼儿学习兴趣,促使其积极主动参与活动,并让幼儿的主体地位得到真正体现。打击乐器演奏是幼...

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幼儿园音乐教育目标及其教学策略

  随着教育改革的不断深入,广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时,广泛吸收、借 鉴国外经验,促进了幼儿艺术教育的发展。但要深化改革,一系列问题还有待深入研究。比如,在教育中 ,我们进行的不是单纯的课程教学,而是对人的培养;...

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幼儿节奏浅谈训练

能陶冶人的情操,在日常生活中无不渗透着,而节奏作为的灵魂和骨架,占着举足轻重的作用,训练幼儿良好的节奏感,更需要有一套适应幼儿生理心理的方法。怎样对幼儿进行节奏训练呢?  根据本人的教学实践,有以下体会:  一.节奏训练要生活化,趣味化。 ...

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