标签：节奏 第3页

一 活动目标： 1．  初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2．  乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。 3． 借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 4． 听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，...

活动目标： 　　1．感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐地歌唱。 　　2．尝试用肢体创造性地表现歌曲，激发想象力。 　　3．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4．培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　活动准备：...

　　一 活动目标： 　　1． 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 　　2． 乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。 　　3．熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 ...

　活动目标： 　　1、感知理解二声部节奏配乐。 　　2、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。 　　3、充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。 　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　5、愿意...

大班艺术活动—-节奏乐：“数高楼” 目标： 1，通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增强音乐节奏感和感受能力。 2，在“数高楼”这一音乐游戏中，培养幼儿打击4/4，2/4拍音乐的节奏，并在此基础上进行一2/4拍...

设计背景大班幼儿会用多种方式表达自己的想法。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解，对名族特色音乐更是倍感兴趣。因此我设计了具有新疆名族特色打击乐活动《大阪城的姑娘》。在了解幼儿对节奏的掌握情况下，我结合本班幼儿的实际...

活动目标： 1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。 2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。 活动难点： 肢体各节奏的配合。 活动准备： 节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。 活动过程： 一、律动进入教室 教师弹前奏复习节奏...

设计意图 《三只猴子》是一首诙谐幽默的儿童歌曲，旋律简单，歌词有趣，通俗易懂，深受小朋友们的喜爱。歌曲表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形，这种情形与幼儿的生活有着密切的联系，三只猴子调皮可爱像极了现实生活中的孩子们自己，他们能从歌曲...

设计意图： 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感受美，表现美。对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难。然而要在音乐活动中发展幼儿创作能力和提...

活动目标： 　　1、积极参与活动，在活动中体验并初步学习表现歌曲的幽默、诙谐。 　　2、参与游戏的过程中逐步学唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛围。 　　3、有初步的安全意识，懂得不能在床上跳。 　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 ...