标签：节奏 第8页

活动目标： 1、通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。 2、通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。 活动准备： 小兔子头饰；1开大白纸一张；碰铃、铃鼓、手铃、沙锤若干。 活动过程： 1、 激发兴趣 “小朋友们，今天呀音乐国将举行一场盛大的音乐会...

中班音乐教案：咚咚锵活动目标： 　　1.感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色欢快地对唱。 　　2.在认识各种打击乐器的基础上，创编歌词，并用乐器演奏。 　　3.体会两种乐器互相对话的情趣。 活动目标： 　　1. 复习并理解四种...

一、 活动目标： 1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。 2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 二、 ...

活动目标： 　　1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。 　　2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 　　3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　二、 活动准备： 　　与诗歌内容相关的PPT。 ...

我这样表现–课题生成： 　　我们的生活中到处充满着节奏：声音的节奏、建筑的节奏……中班幼儿节奏感的发展较之小班已有了一定提高。但在音乐表现时，仍出现形式单一，甚至节奏不准究其原因是经验的缺乏和音乐节奏的敏感性较差。引导能们生活中...

音乐活动：我是中班小朋友 教学重点： 学唱歌曲，熟悉曲调。 教学难点： 初步掌握附点音符和切分音的唱法。 活动目标： 1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。 2.体验做中班小朋友的光荣感。 3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大...

　　一、活动目标： 　　1. 在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。 　　2．在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐。 　　3．了解数字在日常生活中的应用，初步理解...

活动目标： 　　1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。 　　2.体验节日的快乐。 　　3.在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣； 　　4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌...

活动目标： 1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。 2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼...

 幼儿园中班音乐教案：         有趣的节奏小屋 活动目标：         培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。     &...