标签：花衣

设计思路： 动物是幼儿最喜欢交流的话题之一，在主题《动物花花衣》的开展过程中，孩子们会自发地去欣赏主题墙面的动物，交流自己喜欢的动物、交流看到的动物外形特征。 根据小班幼儿的年龄特点，我们以孩子的原有认知经验为基础开展活动，旨在幼儿在观察动...

　　设计意图： 　　大班幼儿具有丰富的生活经验和熟练的绘画技能,对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已不能满足大班幼儿的创作形式,沙子对于孩子来说是熟悉的,而沙画这种创作方式对孩子来说是新颖的, 鱼儿是我们人类的朋友，在儿童的世界...

　　活动目标： 　　1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 　　2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 　　活动准备：ppt、动物图片、幼儿操作材料、大房子4座。 　　活动过程： 　　一、情景导入 　　今天我们要去森林动物园看看动...

　　活动目标： 　　1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 　　2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 　　活动准备：ppt、动物图片、幼儿操作材料、大房子4座。 　　活动过程： 　　一、情景导入今天我们要去森林动物园看看动物，动...

活动目标： 1.观察发现动物皮毛花纹的不同，尝试按动物皮毛花纹进行归类。 2.在看看、说说、找找中，体验找朋友的乐趣。 活动准备： 、动物朋友胸饰若干、找朋友。 活动过程： 一、导入 师：爸爸、妈妈带你去过动物园吗？你知道动物园里有哪些动物...

小班《小动物捉迷藏》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意参与捉迷藏的活动，尝试分辨一些常见动物皮毛颜色与花纹，了解常见动物的外形特征，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班《小动物捉迷藏》含反思吧。 　　活动...

小班《动物花花衣》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用对应方法为小动物穿上花花衣，了解动物皮毛的主要特征，激发幼儿对动物皮毛的兴趣，快来看看幼儿园小班《动物花花衣》含反思吧。 　　活动目标：　　1、了解动物皮毛的主要特征。　　2...

小班科学《动物花花衣》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用对应方法为小动物穿上花花衣，了解动物皮毛的主要特征，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班科学《动物花花衣》含反思吧。 活动意图：很多孩子对有着相...

主题活动：动物花花衣喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，孩子们在自然角中和小金鱼、蚕宝宝交上了朋友。在课余及游戏时间常会去观察它们，它们生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。为了进一步引发幼儿亲近...

幼儿园中班装饰画教案：小鸟穿花衣   一、活动目标： 1、在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。 2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰，初步学习前后空间画法。 二、活动准备：记号笔、油画棒、绘画纸 三、活动过程： 1、了解鸟的外形特...