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【教学目标】 1、初步理解故事内容，体验到听故事的乐趣。 2、能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3、能用肢体语言来表现故事情节。 【教学准备】 录音机、磁带：老公公种了个萝卜，他对萝卜说：”长吧长吧，萝卜呀，快长吧！...

中班《拔萝卜》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在游戏中体会人多力量大，渗透团结意识，理解故事内容，明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感，提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性，快来看看幼儿园中班《拔萝卜...

小班《拔萝卜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演，体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园小班《拔萝卜》含反思吧。 一、活动目标1.体验人多力...

小班《萝卜回来了》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿会复述故事，通过学习故事，让幼儿知道同伴间应互相关心，要知道为他人着想，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园小班《萝卜回来了》含反思吧。 　　活动目...

小班《萝卜谣》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感，能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《萝卜谣》含反思吧。 　　活动目标：　　1、能够...

小班《萝卜的故事》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿萌发爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然，让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长，喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编，快来看看幼儿园小班《萝卜的故...

小班《萝卜屋》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验同伴间互谅互帮的情感，观察、了解小猪吃掉小兔萝卜屋后发生的一系列情节，能用较完整的语言表述自己的想法，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班《萝卜屋》吧。 ...

小班语言《拔萝卜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演，体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园小班语言《拔萝卜》含反思吧。 　　活动目标　　1...

中班《萝卜兔》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法，初步理解故事内容，感受故事有趣的情节。体验开动脑筋，解决问题的愉快心情，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，快来看看幼儿园中班《萝卜...

中班《萝卜回来了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在教师引导下，学习小动物的心理语言：雪这么大，天气这么冷，我找到了东西和XX一起吃，理解故事内容，明晰故事发展的线索，懂得朋友之间要相互关心，体验与别人分享带来的快乐，快来看看...