幼儿园大班教案《草原的客人》
大班《草原的客人》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化，知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家，蒙古族产生好奇感。乐意随着表演蒙古，快来看看幼儿园大班《草原的客人》吧。 活动...
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标签：蒙古族 第2页
幼儿园大班教案《中华大家庭》含反思
大班《中华大家庭》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养对我国民族的热爱，了解蒙古族、维吾尔族的民族特点，风俗习惯，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园大班《中华大家庭》含反思吧。 教育目标：1、了解蒙古族、...
中班社会认识少数名族教案反思
3、引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的聚居地、服饰、风俗习惯等，知道他们是少数民族。（弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄）（6）维吾尔族是一个热情好客的民族，听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢。刚才我们参观了新疆，认识了维吾尔族，现在我们又来到了蒙古，认识了蒙古族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。
幼儿园大班社会教案：他们生活真有趣
活动目标：1、知道我国是一个多民族的国家，有许多少数民族。 2、了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特征和风俗习惯。 3、感受少数民族的独特性，萌发对少数民族的喜爱之情。 活动准备：1、前期经验：收集有关少数名族的图片、照片、图...
关于蒙古族幼儿园物质文化建设的思考
作者简介：敖日格乐（1991.01-），女，蒙古族，内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗西小召镇人，本科，在读研究生，内蒙古师范大学学前教育系，研究方向：幼儿园课程。 摘要：幼儿园物质文化建设是指幼儿园全体成员在教育活动中共同创造的各种物质...
儿童元旦主持词
蒙古族幼儿园全体教职员工庆祝新年，举办元旦活动。活动包括舞蹈、歌曲、游戏等环节，展现出幼儿园师生积极向上的精神风貌。领导、老师和孩子们共同迎接新的一年，祈愿幼儿园在新的一年里更加辉煌。同时，活动也展示了蒙古族文化的魅力，包括舞蹈、歌曲和朗诵等。最后，活动在大家的共同祝福中结束。
幼儿园大班优秀主题教案《蒙古族是什么样的》含反思
幼儿园大班优秀主题《蒙古族是什么样的》含反思 活动一：我认识的蒙古族 活动目标： 1、了解蒙古族的文化。 2、知道蒙古人也是中国人，萌发幼儿对少数民族的’情感。 3、探索、发现生活中的多样性及特征 4、激...
案例:感受民族村
就主动提出老园帮老师一起制作蒙古族人戴的帽子，九月二十日正是孩子最开心也最兴奋的一天，各班分批进行，上下轮流游民族村，孩子们看到了帐缝、蒙古包、哈达，还和黎组的小朋友一起跳竹竿舞，部分家长也一起品尝了娱乐活动，孩子们享受到前所未有的主人...
中班音乐挤奶舞教案
活动目标： 1、尝试模仿蒙古族提、压腕的挤奶动作，能根据音乐的特点用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。 2、感受蒙古族舞蹈的风格。 活动准备：PPT、音乐 活动过程： 一、导入 1、观看PPT，感受蒙古族人的生活。 提问：这些人都在做什...
大班社会活动来自草原的客人教案
活动目标： 1、知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家。 2、通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化。 3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、...
