标签：蒲公英 第4页

活动目标： 　　1、以游戏形式复习部分字词，培养幼儿认识字宝宝的兴趣。 　　2、重点欣赏15课，认识重点字词：梦、怀里、病、蒲公英。 　　3、初步感知字词间的关系。 　　4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。 　　5、喜欢听音乐，...

活动目标 1．了解种子的传播方式。 2．知道种子的来源。 活动准备 1．蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片；蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。 2．教学挂图。 活动过程 1．知道种子的来源。 教师：你们知道这些是什么吗？ 依...

　　教育随笔：会飞的小毛毛 　　“鲍老师快看，我抓到了一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都一起拥到李美佳跟前。“什么小毛毛，给我看看。”孩子们都争着抢着去看。我走到孩子们中间。李美佳把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。我顺便问小朋友们：“...

　　【设计意图】散文《蒲公英》篇幅短小,易于幼儿理解与朗诵。散文中巧妙地运用比喻的修辞手法,将蒲公英形象地比喻成”球、柳絮、雪花”,并借助”飞扬、轻盈”等优美词汇,将作者对蒲公英的喜爱之情充分...

一、活动目标 　　(一)引导幼儿学习关心身边的人。 　　(二)感受互帮互助，体验助人的快乐。 　　(三)教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　(四)幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的...

　　教材简析： 　　本活动是大班主题活动”秋天的畅想”中”好吃的种子”生成的子活动。开展本主题活动我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的野枸杞，飘飞的蒲公英……小朋友们都表现...

　　◆活动目标1、感知蒲公英的外形特点。 　　2、能说出蒲公英的传播方式。 　　3、乐于参加活动，对春天大自然中的植物感兴趣。 　　◆活动准备◎选择有蒲公英的地方开展此活动。 　　◎每人一个小袋子。 　　◆活动与指导寻找给每名幼儿发一个小袋...

中班《蒲公英》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能随诗歌情节的发展，大胆想象并进行简单的仿编、续编诗歌，幼儿理解诗歌内容，并感受诗歌蒲公英意境的美及情节发展的趣味性，幼儿积极参与诗歌表演，体验以不同的语气语调及肢体动作表演带来的快乐，快来...

中班《勇敢的小伞兵》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够理解故事内容，懂得乐于关心帮助他人，倾听故事，大胆地说出想要说的话， 能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《勇敢的小伞兵》含反思吧。 活动目标：1. 倾...

中班《小蚂蚁和蒲公英》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会准确、完整地描述画面的主要内容，懂得在别人困难的时候应帮助别人，能仔细观察画面，从画面中人物表情的变化感知、理解画面内容，学会倾听同伴的讲述，并大胆想象故事情节，快来看...