中班游戏蒲公英教案反思
活动目标： 1、以游戏形式复习部分字词，培养幼儿认识字宝宝的兴趣。 2、重点欣赏15课，认识重点字词：梦、怀里、病、蒲公英。 3、初步感知字词间的关系。 4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。 5、喜欢听音乐，...
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中班主题种子的旅行教案反思
活动目标 1．了解种子的传播方式。 2．知道种子的来源。 活动准备 1．蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片；蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。 2．教学挂图。 活动过程 1．知道种子的来源。 教师：你们知道这些是什么吗？ 依...
幼儿园教育随笔会飞的小毛毛
教育随笔：会飞的小毛毛 “鲍老师快看，我抓到了一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都一起拥到李美佳跟前。“什么小毛毛，给我看看。”孩子们都争着抢着去看。我走到孩子们中间。李美佳把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。我顺便问小朋友们：“...
幼儿园大班散文欣赏《蒲公英》
幼儿园大班散文欣赏《蒲公英》的活动旨在帮助幼儿初步了解散文内容，感受散文中所蕴含的语言美和意境美。活动通过欣赏视频短片、听赏教师诵读、完整视听欣赏等环节，逐步引导幼儿感知并体验蒲公英的形象美、语言美和意境美。 在活动中，幼儿通过观察、发现、交流分享等方式，初步了解了蒲公英的外形特征和生长过程。同时，通过教师的诵读和结合自制，幼儿感受到了散文中比喻手法的巧妙运用，体验了蒲公英的轻盈和优美。 此外，活动还通过摘句练习和完整朗诵，让幼儿更好地积累散文中的优美语句，深入体验散文中的优美意境。最后，活动还引导幼儿思考蒲公英落下来的后续情节，激发幼儿的想象力和创造力。 整个活动以幼儿为中心，通过多种方式引导幼儿积极参与、主动探索，让幼儿在欣赏散文的过程中感受到大自然的美丽和神奇，从而培养幼儿热爱大自然的情感。同时，该活动也有助于提升幼儿的文学欣赏能力和艺术感悟能力。
小班社会你帮我来我帮你教案反思
一、活动目标 (一)引导幼儿学习关心身边的人。 (二)感受互帮互助，体验助人的快乐。 (三)教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 (四)幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的...
幼儿园大班科学活动：种子孩子有办法
《种子宝宝有办法》是大班主题活动"秋天的畅想"中生成的科学探究活动。教师通过带领幼儿观察野枸杞、蒲公英等植物，激发其对种子传播方式的兴趣。活动预设三个目标：了解种子传播方式、培养合作探究能力、萌发热爱自然的情感。重点在于观察不同种子的传播特点，难点在于引导幼儿合作讨论。活动分四个环节：以歌曲导入后，通过实物操作探究蒲公英（风力传播）、苍耳（动物传播）、莲蓬（水力传播）的传播特性，结合实验观察、语言描述和合作交流，让幼儿在动手实践中理解科学原理。延伸活动通过角色扮演巩固认知，体现"探究中学习"的《纲要》理念。活动注重乡土资源运用，以问题驱动幼儿观察、思考和表达，培养科学探究能力。
幼儿园小班科学教案：蒲公英
◆活动目标1、感知蒲公英的外形特点。 2、能说出蒲公英的传播方式。 3、乐于参加活动，对春天大自然中的植物感兴趣。 ◆活动准备◎选择有蒲公英的地方开展此活动。 ◎每人一个小袋子。 ◆活动与指导寻找给每名幼儿发一个小袋...
幼儿园中班教案《蒲公英》
中班《蒲公英》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能随诗歌情节的发展，大胆想象并进行简单的仿编、续编诗歌，幼儿理解诗歌内容，并感受诗歌蒲公英意境的美及情节发展的趣味性，幼儿积极参与诗歌表演，体验以不同的语气语调及肢体动作表演带来的快乐，快来...
幼儿园中班教案《勇敢的小伞兵》含反思
中班《勇敢的小伞兵》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够理解故事内容，懂得乐于关心帮助他人，倾听故事，大胆地说出想要说的话， 能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园中班《勇敢的小伞兵》含反思吧。 活动目标：1. 倾...
幼儿园中班教案《小蚂蚁和蒲公英》含反思
中班《小蚂蚁和蒲公英》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会准确、完整地描述画面的主要内容，懂得在别人困难的时候应帮助别人，能仔细观察画面，从画面中人物表情的变化感知、理解画面内容，学会倾听同伴的讲述，并大胆想象故事情节，快来看...
