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共 50 篇文章

标签:虫子 第5页

中班数学丑丑虫教案

活动起源: 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣,每次玩电脑游戏时,对游戏中的小虫子描述得非常生动,如:我的虫子眼睛多,我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説:兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点,设计了丑丑虫这一活动。 活动目标...

寻找符合幼儿的兴趣的课程

  导读:“再仔细的看看它身体前面的大腿,你看到了什么?”“有大腿上有很多的尖尖的刺”“对了,螳螂就是用这个来捉虫子的。”随着提问的展开,幼儿开始认真的观察起这只小螳螂来,不是一句句好听的话出来了,让我不感叹幼儿的想象力的观察力。   今天...

大班音乐欣赏《啄木鸟》教学反思

本文是一篇关于大班音乐欣赏课《啄木鸟》的教学反思。文章强调“教无定法,贵在得法”的教育理念,并指出一堂好的欣赏课应该体现“教学生活化”的理念。文章描述了课程的目标、重点、准备、过程,并强调了通过动作表演理解乐曲含义的重要性。课程通过欣赏《啄木鸟》这首曲子,讲述啄木鸟给大树治病的故事,以激发幼儿同情和关心他人的情感,体会帮助他人的乐趣。最后,文章呼吁要保护啄木鸟,不伤害它,和它做朋友。摘要如下: 本文是一篇大班音乐欣赏课《啄木鸟》的教学反思。课程以“教无定法,贵在得法”为理念,通过欣赏《啄木鸟》这首曲子,讲述啄木鸟治病的情境,让幼儿通过动作表演理解乐曲含义。课程目标包括学习听辨三段体乐曲,尝试用动作表现乐曲不同的形象,并激发幼儿同情、关心他人的情感,体会帮助他人的乐趣。课程过程中,通过导入、分段欣赏乐曲、手势表演等环节,让幼儿充分理解乐曲的含义。最后强调保护啄木鸟的重要性,引导幼儿与啄木鸟做朋友。

大班数学:小蜻蜓捉害虫

  大班数学:小蜻蜓捉害虫   ——执教:黄建碧活动目标:   1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。   3、发展动手操作能力及多维度思维能力。   活动准备:   教具:稻田背景图一...

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