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共 59 篇文章

标签:蜘蛛 第4页

结网的蜘蛛

本文主要描述了一次针对幼儿对蜘蛛的恐惧和误解所开展的科学教育活动。活动旨在通过家长资源和幼儿自主探索,让幼儿正确认识蜘蛛,了解其节肢动物特性和吐丝结网的能力,消除对蜘蛛的恐惧和厌恶情绪。活动过程中,通过讨论、辩论、观察动画、分组学习和创作等多种形式,让幼儿了解蜘蛛在生态系统中的作用,并培养幼儿的想象力和创造力。最终,活动成功实现了让幼儿科学看待蜘蛛的目标,并延伸了相关节肢动物的学习和蜘蛛网建构的活动。

案例:“蜘蛛”引发的活动

  一些外显的主动学习行为,包括专注、思考、参与、探索、合作解决问题和分享经验实际上是内在学习动机驱动下的结果,因此,我们教师要从幼儿感兴趣的事物入手,激发幼儿的学习兴趣。既然孩子们已经对蜘蛛产生了兴趣,并且又似懂非懂,何不就此入手,开展相...

幼儿园大班优质语言教案《好忙的蜘蛛》含反思

大班优质语言课《好忙的蜘蛛》是一篇生动有趣的故事,讲述了小蜘蛛忙碌的一天。通过多媒体展示和幼儿参与情境表演,孩子们能够逐步理解故事内容,了解不同动物和蜘蛛之间的对话。文章强调了做事要坚持的道理,并注重幼儿的语言规范和全面发展。活动反思指出,活动实施过程中应注重幼儿参与的全面性、语言的规范性和活动的逐步递进性。本文还提供了关于蜘蛛的知识拓展。整体而言,这是一堂有启发性和教育意义的大班语言课。

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