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表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以表演角色活动为满足和快乐。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的，因此，通过表演游戏对幼儿进行教育，...

孩子们进入了大班了，为了更好地了解孩子这学期在口语表达能力上的进步，并给孩子们一个展示自己的舞台，我们大班年级组举行了一次幼儿讲故事比赛。为了面向全体，使每一个孩子都有锻炼的机会，因此我们提前两个星期就请家长帮助幼儿在家准备故事。 比赛那天...

我们班里有一个女孩叫黄文艺，如果老师们稍微回忆一下，就会记得她。她是我们 大班文学班的小朋友，主持过校园运动会、播过校园广播站、做过国旗下的演讲、得到过幼儿园“故事大王”的殊荣。凡是幼儿园举行互动，她都会积极、热情的参加。但是我也记得文艺刚...

　　表演唱，是一种歌曲演唱、肢体表现与表情相结合的艺术形式。表演唱这种形式符合小班幼儿的年龄特点，让幼儿从综合性的活动中获取价值，也是培养幼儿创造力的重要手段，幼儿也更能体会活动带来的有趣经历和成功感。 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》指...

　　表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色运用一定的表演技巧(语言、动作、手势、表情)再现作品内容的创造性游戏，可以充分发挥幼儿的想象力、主动性、积极性、创造性，符合幼儿心理、生理的需要。但由于表演游戏是对文艺作品的再创造，孩子往往根...

　　导读：歌表演是幼儿最常见的。它是以唱，念为主，动作为辅的一种载歌载舞的幼儿形式。在童谣，歌曲中配以简单形象的动作，姿态，表情，表达歌词的内容和形象，边唱边念边表演，动作一般随歌曲或童谣始终。主要目的是训练培养幼儿动作与表演的和谐一致，同...

故事表演，是指将具体形象的文学作品(寓言、童话、民间故事等)与原创相融合，以帮助幼儿体验作品，并通过创编动作和表演，充分表达对作品的理解。这种活动可以降低幼儿因活动中的不确定性而产生的焦虑和紧张感，给幼儿学习和带来更大的快乐。一年来，我区1...

　　导读：表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动，它是根据按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏，也就是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色运用一定表演技能（对话、动作、表情、语调等手段）创造性地表现和再现文学作品的一种游戏形式。 　...

　　表演游戏是儿童根据故事童话的内容进行表演的游戏。幼儿通过对话、动作、表情来再现文学作品，可以丰富幼儿的想象力和创造力，加深幼儿对故事的理解和兴趣，发展幼儿的口语表达能力，并能培养幼儿活泼的性格，促进幼儿集体观念的形成。因此，在幼儿园开展...

　　表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。幼儿的表演游戏融想象、创造于一体，对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用，表演游戏还能锻炼幼儿的人际交往能力，促进幼儿集...