幼儿园大班音乐下册教案：舞蹈《千手观音》
本文是一篇幼儿园大班音乐下册的舞蹈教案，主题为《千手观音》。教学目标包括欣赏中国古典舞《千手观音》并感受其美，学习用佛手指进行动作表现，并尝试多人组合表演。教学重点是欣赏舞蹈，难点在于学习动作和多人组合。活动准备包括影碟机、碟片《千手观音》和金指甲。教学过程包括开始部分、基本部分和结束部分，通过欣赏、讲述故事、鼓励幼儿表现动作和分组创编舞蹈等环节，让幼儿体验欣赏、表演和合作的快乐。
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幼儿园大班音乐教案：小蚂蚁避雨
这是一堂幼儿园大班的音乐课程，旨在通过故事形式帮助幼儿理解歌词内容并学唱歌曲。活动包括观察图片导入故事，初步熟悉歌词，幼儿学唱新歌，特别关注附点音符和休止符的准确唱出，以及尝试用多种方式与同伴合作表演。教案目标是让幼儿体验帮助别人的快乐，并激发关心他人的情感。活动准备包括相应的图片和录音机，重点是帮助幼儿理解并演唱歌曲，难点是根据歌曲情境进行多种表现。
幼儿园大班音乐课免费教案-《筷子舞》
本文是一篇幼儿园大班的音乐课教案，主题为《筷子舞》。活动目标是学习民间传统表演形式，培养幼儿的民族自豪感和审美能力，通过筷子舞教学训练提高幼儿的节奏感和动作的协调性，同时鼓励幼儿设计新的动作，发挥创造性。活动准备包括筷子、舞谱、磁带和录音机。活动过程包括欣赏教师表演的筷子舞、引导幼儿观看舞谱学习基本动作、按照节奏练习动作、创造性表演等。此外，还介绍了另一篇幼儿园大班音乐课教案《奇妙的城堡》的活动目标和活动过程，包括感受乐曲、节奏练习、演唱练习等。整体而言，这是一篇旨在提高幼儿音乐素养和创造力的音乐教案。
幼儿园大班音乐教案：中国功夫
这是一节以“中国工夫”为主题的大班音乐教案。活动目标是让孩子们喜欢并体验中国工夫的雄壮有力的气概，同时激发他们用身体动作表现中国工夫。活动包括观赏京剧表演和学习武术表演，让孩子们了解中国武术的种类和特点。接着通过歌曲《中国工夫》让孩子们感受中国武术的韵律和力量，并让他们自由创编动作进行表演。最后，孩子们将用打击乐演奏江南民乐《拔根芦柴花》。这节课旨在让孩子们深入了解和感受中国文化的魅力。
幼儿园大班音乐活动教案：三个小和尚
这是一次幼儿园大班音乐活动教案，主题为《三个小和尚》。活动旨在让幼儿通过音乐律动，体验故事情节表演的乐趣，并学习同伴互助与合作的快乐。活动包括个性化动作创编、根据故事情节进行动作表演、理解并讨论团结合作的重要性等部分。通过本次活动，幼儿不仅能提高音乐表现能力，还能理解团结合作的重要性。活动延伸结合了社交活动，引导幼儿学习和朋友交往的简单方法，体验有朋友的快乐。
幼儿园大班音乐教案：小熊过桥
这是一次幼儿园大班音乐教学活动，旨在通过歌曲《小熊过桥》的教授，培养幼儿单独表演和合作表演的兴趣，让他们在歌表演中体验与同伴合作的快乐。活动内容包括欣赏歌曲、随节奏朗诵歌词、学习唱歌曲，引导幼儿探索运用脸部表情和动作与他人交往，并体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。活动结束时，幼儿进行歌表演，可戴头饰进行角色扮演或交换角色。此教案旨在提高幼儿的音乐素养和社交技能。
幼儿园大班奥尔夫创编教案：我和妈妈逛灯会
本教案旨在通过一系列活动，包括锻炼幼儿单音听辨能力、引导幼儿探索皮影戏动作、培养幼儿的创造力和想象力，来提升幼儿园大班学生的艺术感知能力。教案内容包括观看皮影戏视频、自由做影子动作、学习视频中的动作以及绘画记录等活动。该教案采用奥尔夫音乐教学理念，通过感知和实践相结合的方式来提高幼儿对音乐的感受能力和艺术表现能力，旨在培养幼儿的创造力和自信心。
幼儿园大班音乐教案：手指歌
本文是一篇幼儿园大班音乐教案，旨在通过歌曲《手指歌》的活动，教授幼儿学会在会念的基础上学唱歌曲，并设计手指表演动作来表达歌曲内容与情感。活动分为四个步骤：复习歌曲《小手歌》并仿编、学唱新歌《手指歌》、设计手指表演动作以及有表情地进行歌表演。通过这一系列活动，幼儿能够体验与同伴集体表演的愉悦情绪。
幼儿园大班音乐教学活动教案：滑稽双簧
本文是一篇关于幼儿园大班音乐教学活动的教学方案，主题为《滑稽双簧》。活动旨在让幼儿了解并尝试双簧这一中国传统曲艺表演形式，体验其诙谐幽默的情趣。活动包括观看教师表演、了解双簧角色分工、幼儿尝试表演等环节。通过本次活动，幼儿能感受合作表演的快乐，同时传承和弘扬了中国传统文化。
幼儿园大班音乐教案：我们去溜冰
这是一节幼儿园大班的音乐课程，旨在教授孩子们学习跳三步，感受并跟随3/4拍的音乐节奏。课程内容包含复习歌曲《家》、感受乐曲旋律和节拍、学习跳三步以及模拟溜冰动作的活动。最终让孩子们分组表演，评价并为同伴的表演鼓掌。该课程旨在通过音乐与运动相结合的活动，提高孩子们的音乐节奏感，培养他们的团队协作精神和自信心。
