幼儿园大班语言教案：慌慌张张的莎莎
(一)观看情景表演《慌慌张张的莎莎》。 1．教师创设情景,并一名幼儿同台表演故事。 教师：老师和小朋友表演了谁？表演了什么内容？ （二）引导幼儿进一步观看表演,帮助幼儿理解故事内容。 教师：这个故事发生在什么时候？早上莎...
共 368 篇文章
标签：表演 第16页
幼儿园大班语言教案：有趣的嘴巴
活动目标： 1、在看看、猜猜、学学的活动中,初步认识动词：吃、唱、喝、吹。 2、通过游戏活动,培养幼儿识字的兴趣。 活动准备： 材料及环境创设 吃、唱、喝、吹字卡人手一套。 饭碗、杯子...
幼儿园大班语言活动：小鸟音乐会
活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面,会看图说话。 2、学习句式”有的…..有的….还有的……” 活动准备：多媒体 活动过程： 一、幼儿随走进教室 刚才小朋友进来的时候听到了什么？这是小鸟们在开...
幼儿园大班语言活动教案“长方谣”
活动目标1、理解内容,发现中四种物体的形状特点。 2、寻找发音相似的音节,感受的趣味性。 3、体验双簧诙谐、幽默的情趣,感受合作表演的快乐。 活动准备图谱活动过程一、找相同,发现中四种物体的形状特点。（出示图片：框、床、墙和...
幼儿园大班科学活动案例《魔术妙妙手》
【活动由来】 在一次区域活动中，我看见几个小朋友在装模作样的学汪其魔的魔术”大变飞机”，许多小朋友都被吸引而来，看到孩子们如此感兴趣，我趁机露了一手—-表演了一个在电视上现学的小魔术”...
幼儿园大班科学活动：神奇的魔术 (含说课稿)
活动目标： 1、通过仔细观察，寻找、发现魔术表演的秘密，喜欢探究魔术表演的奥秘。 2、通过尝试魔术表演，感受魔术的神奇，体会表演魔术的快乐。 活动准备： 1、《未来的魔术师》。 2、每两人一块手帕、一枚硬币。 3...
幼儿园大班社会活动教案：猜猜我在做什么
活动目标： 1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。 2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。 活动准备： 1、陈佩斯吃面的哑剧表演录像，教室中装一面大镜子。 2、活动前欣赏过陈佩斯或王景禺的哑剧录像。 ...
幼儿园大班社会教案：特别的京剧
一、目标：1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。 2、欣赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。 3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。 二、材料：1、收集各种...
幼儿园中班体育教案：我和椅子玩游戏
一、设计意图： 新《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，对于马术、杂技表演很是感兴趣，在平时的日常生活中也经常会见到孩子们把小椅子当作“小马”来骑；而小椅子则是幼儿...
天才表演家
活动目标：1. 乐意用手进行创造性的表现。2. 大胆想象，感受用手表演的乐趣。 活动准备：几则小故事活动过程：一、 ...
