标签：表演 第15页

　　一、活动目标1．复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪；2．创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程；3．在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。 　　二、活动准备1．《赶花会》并分...

　　活动目标： 　　1．欣赏黄梅戏，感知黄梅戏清新婉转的曲调。 　　2．学会哼唱黄梅戏的曲调，能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。 　　3．喜欢黄梅戏，体验表演的快乐。 　　活动准备： 　　1．《谁料皇榜中状元》视频、。 　　2．幼儿已学会《...

　　（一）活动目标1、理解成语故事内容和含义,客观认识狐狸的行为,知道遇到危险的时候不要慌,要学会动脑筋、想办法,保护自己。 　　2、初步用于故事内容匹配的动作、表情、语气来表演故事。 　　3、体验大胆表演的快乐。 　　（二）活动准备1、《...

　　一、活动目标1.能运用故事中的语言进行简单对话,在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色。 　　2.进一步分析理解故事主题倾向,感受童话的语言美、意境美。 　　二、活动准备1．小草、小花形状的能站立的纸板多个。 　　2．舒曼的《梦幻...

　　目标 　　1、理解内容并用动作准确表演。 　　2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。 　　准备 　　1、””：《牙刷的表演节目》 　　2、挂图：《牙刷的表演节目》。 　　3、CD：《牙刷的表演节目》、录音机。 ...

　　一、活动目标： 　　1、熟悉故事内容,学习设计角色的动作、表情,能与同伴合作较连贯地表演。 　　2、读准”树、送、吃、谁、冷”的字音；读准词语,”猴儿””开门儿”的...

　　一、活动目标： 　　1、对中国传统文学作品感兴趣,能在具体面前大胆朗诵、讲故事以及表演,能较专注地倾听和观看同伴的表演。 　　2、积极参与小组讨论,能分工合作,共同参与表演。 　　二、活动准备： 　　1、幼儿事先对神话故事、寓言故事、成...

　　活动目标：1、初步理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。 　　2、能用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习性。 　　3、培养幼儿良好的阅读习惯。 　　活动重点：用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习...

　　活动主题我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书《学习活动》（大班）p293页）教学目标1、感受辨别不同的,尝试融入故事表演。 　　2、运用动作和语言大胆表现角色形象,体验集体合作的成功。 　　重点与难点重难点：感受辨别不同的,尝试...

　　活动目标： 　　1．阅读图书,初步学习童谣内容。 　　2．通过多过阅读方式感受童谣的节奏性和趣味性。 　　3．能积极参与活动,体验活动的快乐。 　　活动准备： 　　1．图书PPT、mp3 　　2．乐器 　　3．人手一张蔬菜图片 　　活动...