标签：表演 第18页

　　设计意图季节交替时,孩子们发现了周围环境的变化,宛丛惊喜地说：“郁金香开了,可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了,小草也变绿了”;雨彤神秘地说：“我发现桃树上有粉色的小花苞,桃花快要开了”;家旭也急切地说：“小路两旁都...

　　要求： 　　1、在舞台上用歌唱、、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。 　　3、 幼儿自由结组，合作表演。 　　准备： 　　1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。 　...

　　一、主题的目标1、了解表演的一些主要方式，学习一些基本的表演技巧，培养表现和表达的能力。 　　2、乐意在集体面前大方的表演，喜欢欣赏优秀的文艺作品，学习轮流做文明的观众。 　　3、能根据表演需要制作一些道具、创设情境，进一步培养想象创造...

　　一、设计意图 　　1.教材分析：《梨子小提琴》这则童话故事篇幅相对适中，语言简洁优美，从中运用了比喻、拟人的修辞手法，讲述了小松鼠做小提琴后的故事，，这则童话故事优美的意境和的熏陶教育幼儿与同伴之间要和睦相处和友爱。 　　2.教育价值：...

　　一、教学目标： 　　1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。 　　2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。 　　...

　　活动目标： 　　1、感知幼儿内容，学习有表情地朗诵二个，感知的韵律。 　　2、通过欣赏哑剧动作表演，理解内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念。 　　3、参与拍手念的游戏活动，体验念的乐趣。 　　活动准备： 　　1、幼儿会玩游戏《堆雪人》...

    目标：　　1．能跟随表演戏曲或有戏曲风格的歌曲，感受戏曲曲调的特点。　　2．丰富对中国戏曲文化的认识。　　3．知道寻找空处进行动作表演，动作的幅度不影响周围的同伴。　　准备：　　1．邀请有戏曲表演特长或...

　　一、活动目的 　　1、喜欢参加幼儿园的活动，乐意和同伴做好朋友。 　　2、尝试和同伴一起参加活动，体会共同表演的乐趣。 　　二、重点与难点 　　重点是引导幼儿在熟悉乐曲的基础上根据歌词的内容来表现歌曲。难点是让幼儿尝试和同伴一起表演，体...

设计意图：皮影戏作为我们家乡的民间艺术，产生并盛行于唐朝，至今仍流传于民间，特别是在桐柏县境内，无论是县城还是农村，谁家有婚丧嫁娶、添口增丁等喜事，都要请一场皮影戏前来助兴，但据皮影艺人介绍，现在的年轻人没有人愿意学皮影戏，皮影艺术面临青黄...

小班《魔术》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能初步参与活动中来，被魔术表演所吸引，对老师产生接纳、佩服、喜欢的情感，了解魔术的历史悠久，初步了解魔术的特性，快来看看幼儿园小班《魔术》吧。 　　教学目标：　　1、被魔术表演所吸引，对老师产...