标签：袜子 第7页

活动目标 　　1．了解袜子的特征，感受成双的概念，找到相应的另一只袜子。 　　2．初步学习穿袜子的方法，提高自理能力。 　　3．懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做。 　　4．根据色彩进行大胆合理的想象。 　　5．愿意大胆尝试，并与...

　设计意图：我们知道，美国的教育注重幼儿独立性的培养，日本的教育注重培养幼儿意志坚强、顽强奋斗品质的培养，而我国传统教育却是注重幼儿”保护和保养”–我们的孩子被家长乃至幼儿园过度保护着和代替着。在物质生活...

活动目标： 　　1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。 　　2、体验相互合作的快乐。 　　3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 　　4、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 　　活动准备： 　　袜子的图片...

　活动设计： 　　我们都知道，小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习，在游戏中学习。而袜子对于宝宝来说，可谓是每天都要接触到的，但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点，我设计了本次小班康活动《袜子对对碰》。 　...

　活动目标 　　1：能分清袜子的正面反面，袜子底，袜子背。 　　2：熟悉穿脱袜子的基本过程。 　　3：体验成功的喜悦。 　　4：初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5：探索、发现生活中袜子的多样性及特征。 教学重点、难点 　　...

温州七幼   舒丹  活动目标：  1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。  2、认识脚趾、脚跟。  3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好...

　活动目标： 　　1．了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只袜子。 　　2．初步学习穿袜子的方法，（把袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高幼儿自理能力。 　　3．懂得养成良好的卫生习惯（天天换袜子），...

活动目标： 　　1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 　　2、认识脚趾、脚跟。 　　3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的意愿。 　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口...

活动目标 1.理解故事内容，知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 2.学习穿脱鞋袜，产生爱护自己小脚的情感。 3.了解吃饭对身体康的影响，能按时吃饭，不挑食。 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备 1.故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。 2...

　　活动目标： 　　1.体验户外集体活动的乐趣 。 　　2 .探索袜子的多种玩法，提高四肢的灵活性、协调性。 　　3 .学会抛、扔、投、接等多种玩法。 　　活动准备： 　　1.每人一只袜子。 　　2 .彩虹伞，动物图片，滑溜布等。 　　3....