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小班优秀数学《米奇的礼物》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极参与数学操作活动，体验数学活动与情境游戏的快乐，能仔细观察、比较，学习按袜子的颜色、大小、图案特征配对，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园小班优秀数学《米奇的礼物》...

小班社会课《学穿小袜子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿，讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法，使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯，快来看看幼儿园小班社会课《学穿小袜子》含反思吧。 　...

小班上学期康《袜子对对碰》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿初步学习穿袜子的方法，提高自理能力，了解袜子的特征，观察一只袜子的色彩、图案、大小，找到相应的另一只，了解袜子对脚有重要的保护作用，快来看看幼儿园小班上学期康《袜子对对碰...

小班上学期康《正确穿脱鞋袜》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿运用实践，培养生活自理能力，掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园小班上学期康《正确穿脱鞋袜》含反思吧。 　　活动目标：　　1．掌握正确穿和...

小班《穿袜子》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿熟悉穿脱袜子的基本过程，能分清袜子的正面反面，袜子底，袜子背，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班《穿袜子》含反思吧。 　　活动目标　　1：能分清袜子的正面反面，袜子底，袜子背。　　2...

大班康《会跳舞的小脚》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿知道怎样保护自己的小脚，认识自己的小脚，在活动中探索自己小脚的特征，知道小脚会随着年龄长大而长大，快来看看幼儿园大班康《会跳舞的小脚》含反思吧。 　　活动目标：　　1.认识自...

 　　 活动目标 　　1.理解故事内容，知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 　　2.学习穿脱鞋袜，产生爱护自己小脚的情感。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.发展幼儿的动手能力。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　...

教材分析： “小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、质地、用途等，求同就是挑出其中具有相同属性的事物。本次...

综合活动：袜子娃娃 活动目标： 　　　　　1.了解袜子的特征，感知匹配。 　　　　　2.初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。 　　　　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　　　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的...

 　　 设计思路： 　　 　　孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的...