标签：西瓜 第20页

猪八戒胖乎乎 猪八戒懒洋洋 猪八戒爱吃瓜 猪八戒爱美女 猪八戒…… 小时候，家里书不少的我，就是爱看小人书版的《西游记》。爸妈不给买，我就经常在租小人书的书摊旁看到天黑，随着师徒四人的经历而心潮澎湃，常常幻想着自己也能如此走一番……后来有了...

      大家好，我是来自青年路幼儿园中六班的王梓正！我平时特别喜欢听故事，而且我还喜欢讲故事。小朋友们你们喜欢听故事吗？            &...

幼儿的学习经验是从生活和游戏中获得，以直接感知、实际操作和亲身体验的感性经验为基础的，其感性经验越丰富，后继学习越好。接下来，让我们一起看看小一班的萌宝们是如何get感性经验，培养良好学习品质的。 我在墙根下种了一颗瓜 天天来浇水，天天来看...

摘要: 　　活动目标： 　　1、幼儿初步理解故事内容，体验互相关爱，与人分享的愉悦与重要。 　　2、尝试用简单的话讲讲自己看到的、想到的，知道别人讲话时我要安静地倾听。 　　3、初步感知汉字大、小，激发幼儿对认 …, 　　活动目...

摘要: 　　目的能便念儿歌边进行游戏。 　　乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 　　玩法指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请切瓜者任找 …, 　　目的能便...

摘要: 　　游戏目标： 　　1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　2、能根据指令做相应的动作。 　　游戏准备：幼儿已吃过西瓜的经验、了解西瓜的外形特征。 　　游戏玩法： 　　1、教师 …, 　　游戏目...

摘要: 　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为 …, 　　目标：...

摘要: 　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为 …, 　　目标：...

摘要: 蛤蟆吃西瓜活动目标：1、引导幼儿理解、感受作品，把握作品中人物形象的特点和主题倾向。2、帮助幼儿感知故事，并用语言清楚地表达出来。3、帮助幼儿体验劳动、爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉快感。4、幼儿通 …, 蛤&nb...

设计意图 《3―6岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育建议中提出，鼓励幼儿在日常生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验。随着十月的到来，小班孩子们在幼儿园开始了他们第二个月的“探险旅程”。在共同创设植物角的过程中，孩子们对“水果宝宝”产生了...