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幼儿大班观察记录《剥鸡蛋皮》
生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理...
生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理...
大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡,而睡觉需要一个相对安静的环境,否则一些孩子更不容易睡着。 刚来到大x班,中午压床环节一直牵动着我的心,刚开始能安然入睡的孩子也就50%吧,还有一部分孩子睡不了,这是为什么呢?仔细找寻原因后,我不...
早操活动结束了,小朋友象往常一样依旧很兴奋的说着话,在等着我叫“请坐好,老师要点名了”。今天我不想叫,用眼看看他们,孩子们让我看的莫名其妙,一个个安静下来望着我。我忽然灵机一动,能不能换种方法来点名呢,于是试探着说:“今天老师不用嘴巴来...
这次区域活动梁承哲选择了建构区,他直接走到柜子边拿出了积木玩具,放在地上,他什么也没说就在地上拼摆自己喜欢的积木造型,他在地面上先铺了一层,又在上面竖着拼搭了很多,他一边做着还在嘴里说着:“这是我搭的桥,我还需要……...
第1篇 区域名称:建构区 观察对象:小�k 记录者:顾丽亚 观察重点:观察幼儿与他人的交往情景。 幼儿活动情景:记录 我们班的孩子对搭积木是很感兴趣的,在本次的区域活动中,我选择了软体积木、雪花片等积木让幼儿进行拼搭。这次我让小�k也玩积木...
第1篇 帮忙幼儿多开口说话 观察幼儿:张璐 观察时间:20xx.10.12 观察目的:帮忙幼儿多开口说话 观察过程:张璐是九月底来我们班的,性格很内向,在班上很少和教师小朋友说话。 观察一: 有一天,吃完饭,我让吃完饭的小朋友端着椅子坐到操...
第1篇 背景分析: 这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情,也喜欢自己扮演其中的角色。 幼儿行为实录: 音乐活动《小白兔捉迷藏》开始了,老师扮演了兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝戴上了胸饰,老师开始让大家听一...
第1篇 观察时间:10月21日 观察对象:xx、xxx 观察场景:娃娃家 观察情景:下午,孩子们进入活动区开始做游戏,xxx进入娃娃家后拿起电话,给妈妈打起了电话。这时,xx看见了上去就抢,嘴里还说着:“给我打一个,给我打一个。xxx不让。...
实用的幼儿园教学工作总结锦集六篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的幼儿园教学工作总...
关于幼儿园工作总结4篇 幼儿园工作总结 篇1 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学...