小班数学好吃的糖葫芦教案反思
活动目标 1、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。 2、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述。 3、乐意制作活动，感知体验制作成功的快乐。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 5、...
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标签：规律 第2页
小班数学排队游戏教案反思
活动目标： 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。 2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备：项链一串，有规律的事物，幼儿在拉排序方面...
小班数学小兔家的院子教案反思
活动目标： 1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。 2、在教师的启发下，愿意进行思考。 3、喜欢参加活动，体验活动的乐趣。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、让幼儿学习简单的数学...
大班科学活动动物接龙教案反思
设计思路： 幼儿从小就对动物感兴趣，还能从成人那里获得较多关于动物的认知经验，父母也会为他们提供各种各样关于动物的书籍：进入幼儿园后，三个年龄段的教学中都会涉及”动物”主题，随着内容的不断扩展和深入，大班幼儿对动...
大班科学按规则排序教案反思
活动目标 1、通过操作、比较，发现物体的排列规律，并进行排序。 2、发展观察、比较和初步的推理能力。 3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、学会积累，记录不同的探索方...
大班数学公开课小水兵军工厂教案反思
活动目标 1．在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 2．能与同伴共享材料，合作完成操作任务。 3．借助情境导入，激发对数学活动的兴趣。 4．发展幼儿逻辑思维能力。 5．引发幼儿学习的兴趣。 教学重点 发现物体...
大班数学四季舞会教案反思
活动目标： 1、引导幼儿在操作学习材料的过程中，发现规律并运用规律。 2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。 3、培养幼儿在日常生活中观察，发现周围环境中一些物体的规律，激发幼儿探索问题的兴趣。 4、培养幼儿相互合作，有序...
大班数学活动好看的羊肉串教案反思
一、活动目标： 1、通过观察寻找出物体排列的规律，并乐于用语言表达出规律。 2、尝试自己编排各种规律并运用在具体的实践中（运用各种材料串出有规律的羊肉串） 3、体验排序的乐趣。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 ...
大班数学按远近排序教案反思
活动目的】 1. 通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 3. 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4 体会数学的生活化...
大班数学一起来种树教案反思
教学目标： 1．尝试将物体按照一定规律进行排列，感受植树中的各种排列乐趣； 2．初步学会小组合作； 3．感受树给人们带来的好处； 4．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5．积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 ...
