大班数学优质课找规律教案反思
【活动目标】 1、学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序。 2、对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。 3、让幼儿体验数学活动的...
共 164 篇文章
标签：规律 第3页
幼儿园大班数学活动排序教案反思
活动目标： 1、发现递增递减排序规律，会接着往下排，并说出理由。 2、发现生活中序列的规律美。 活动准备： 1、经验准备：已经学过其它排序规律(如：ABAB、ABBABB) 2、物质准备： (1)教师材料：运动场图;序列图一(递增)、序列图...
中班音乐活动跳动的规律教案反思
活动目标： 1、通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。 2、通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。 活动准备： 小兔子头饰；1开大白纸一张；碰铃、铃鼓、手铃、沙锤若干。 活动过程： 1、 激发兴趣 “小朋友们，今天呀音乐国将举行一场盛大的音乐会...
中班科学活动小小魔术师教案反思
活动目标： 1、发现事物不同的排列规律，能按照规律续编规律。 2、感受规律的多样性及有规律排列的美。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多...
中班情境化教学科学活动按规律排序数学教案
活动目标： 1、学会按照颜色的”ABAB””AABB”的模式进行排序，并尝试用语言正确表述。 2、感受颜色排序的规律美。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、...
中班科学会排队的纸孩子教案反思
一.活动目标 发现事物不同的排列规律。 尝试自己设计排列规律，并能用较准确的语言表达。 初步了解其特性。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 二．活动准备画有不同排列规律的图片三幅。 厚薄不同的图书，颜色不同的纸...
中班科学巴布庄园有规律排序教案反思
设计意图：根据幼儿的年龄特点，我以幼儿生活中熟悉的动画片《巴布工程师》为主引导幼儿在帮助巴布工程师装饰庄园的过程中学习有规律的排序。引导幼儿观察发现新规律，并感知排序可以按颜色、形状、图案等多种规律排序。由易到难调动幼儿的积极性，引起幼儿的...
中班数学活动小猫咪的宴会教案反思
活动目标： 1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。 2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。 3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...
中班数学活动小兔探险记教案反思
活动目标： 1、通过观察图片，认知各种不同的规律排列。 2、能够按照规律对图形进行规律排列。 3、感受数学活动的乐趣，体验通过数学帮助他人解决困难的快乐情感。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。...
中班数学活动找规律教案反思
设计背景 作为中班下学期的孩子，已经有过规律排序的教学活动，所以具备粗浅的规律排序经验，已掌握了 AABAAB、ABBABB的排序能力，本次教学活动既在帮助孩子巩固对已学知识的掌握，能通过自己的观察，发现事物的排列规律...
